我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意 。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖 。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指 。
1．解释词语 。(2分)
不动声色：_______________________________________________
索性：___________________________________________________
2．请用一句话概括选文的内容 。(1分)
________________________________________________________
3．从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么？(2分)
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4．你觉得选文中的哪个句子写得很妙？请画上“”，用自己的话说说该句的妙处 。(2分)
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5．请写一段描写连续性动作的话，所用动词不少于5个 。(2分)
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十、课外阅读 。(9分)
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他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人 。他常有奇思怪想，并养成一个“不良”习惯：手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下来，从办公室、实验室到家里，到处都是他的“涂鸦” 。他曾被形容为全校“最不讲究的人”，闹出过不少笑话，直接影响到他后来的工作 。
进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这正是他十年“涂鸦”的心血结晶 。但当他将设想课题提交学校之后，却遭到无情的嘲弄 。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的怪想异说，毫无研究价值可言 。别说拨给他科研经费，学校还要他倒贴卫生费呢 。
他不甘心，克服重重困难，又费去十年的时光，终于做完了课题的初步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立卫生研究院 。开始，研究院很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事，立刻对他的研究失去信任 。他二十年的心血，又一次被铅笔头所误 。
但他仍然没有气馁，相反，经过很多年细致入微的研究，他越来越清楚研究的价值 。得不到学校和研究院的资助，他自筹资金对实验成果进行进一步的完善 。
四年之后，他再次向研究院递交了报告 。这一回，研究院不仅批复了他的申请，还向他表达了歉意 。在研究院的支持下，他的成果很快应用于实践 。两年后，他的研究获得成功 。到2007年，这项研究成果应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得当年的诺贝尔生理学或医学奖 。他，就是美国科学家马里奥·卡佩基 。这一年，他已是年届七旬的老人 。
蜂拥而至的采访人员来到卡佩基的办公室，发现他手心里还捏着一支给他带来灵感和幸运的铅笔头 。言谈之中，卡佩基聊得最多的，不是他的成果，也不是他的荣誉，而是延续了四十年的铅笔头的故事 。
1．从文中找出下列词语的反义词 。(3分)
赞美()能说会道()一哄而散()
2．本文是按照时间顺序写的，从文章中梳理出关键词语填在括号里 。(3分)
进校第十年——()——()——两年后——()
3．请给短文拟个题目，写在横线上 。(1分)
4．读读画线的句子，如果你就是当时在场的采访人员，你会如何进行采访呢？卡佩基又是怎样回答的呢？想象当时的情景，写对话 。(2分)
采访人员：___________________________________________________
卡佩基：_________________________________________________
采访人员：___________________________________________________
卡佩基：_________________________________________________
十一、习作展示 。(30分)
这学期，学校一定组织过许多活动，请你选一个最感兴趣的写下来，注意要把课文中学到的场面描写或人物描写的 *** 运用到习作中去 。题目自拟，注意语句通顺，有条理 。
参考答案
一、téng√ miǎn√ gēng√ jūn√ qiǎo√ lù√
二、黎明 漆黑 抑制 辛酸 脊背 侵略 梳理
繁殖 边疆 间隔
三、1.C 2.B 3.D 4.C
四、栩 栩 囫 囵 不 足 旷 怡 涂 炭
积 虑 丰 足 智 谋
示例：我们班的学习委员足智多谋，他读书非常认真，从来不囫囵吞枣，走马观花 。
五、1.示例：图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我 。
2．示例：他的一席话，使我恍然大悟 。
3．这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒 。
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