上学之一课 ， 老师杨昌济问 *** 志向是什么？青年 *** 一时答不上来 。刻苦学习和磨炼之后 ， 他终于找到了正确答案 ， 而且用一生来实践这个志向——改造中国与世界 。
与毛主席比起来 ， 自己这点委屈算得了什么？难道献身乡村教育的理想就这么容易动摇？麻小娟惭愧了 。
第二天麻小娟恢复了活力 。她看到几个学生在相互递书：“递的什么书呀？”
学生抢着回答：《格林童话》《安徒生童话》……
芳芳手里是《母亲的故事》 。麻小娟走近芳芳：“喜欢故事书吗？”
“喜欢 ， 在书里 ， 我能和妈妈说话 。”芳芳低声回答 。
有学生提议：“老师 ， 晚上能给我们讲故事吗？好想你多陪陪我们 。”
2015年10月8日 ， 21点 ， 女生寝室 。麻小娟点完人数问完情况后没有急着走 。下铺的汪蜀香看到老师一直站着 ， 坐起来将被子的一角捋平：“老师 ， 您坐这吧 。”
麻小娟说：“不是想听老师讲故事吗？今天我讲一个《我和外婆》 。”
从这以后 ， 麻小娟排了表 ， 星期一、三在男生寝室讲故事 。星期二、四在女生寝室讲 。
麻小娟的话——
讲故事的缘起是什么？
其实是眼泪 。是孩子的眼泪——寂寞的眼泪、思念的眼泪；是我自己的眼泪——委屈的眼泪、感激的眼泪 。
留守儿童最需要什么？是温暖！小时候听外婆讲睡前故事是我每天最期待的事情 ， 听着听着就睡着了 ， 睡得很香 。
学生们说 ， 感谢老师每天晚上来给他们讲故事 。其实呢 ， 我最感谢的是学生 ， 是这些懂你、爱你、尊敬你 ， 今天接受你的教导 ， 明天用一辈子的成长来回报你的学生 。
《八班教室》是我重点讲的故事 ， 从青年 *** 学习成长的经历里 ， 我们知道了树立远大理想有多么重要 。讲故事的过程也是自我提升的过程 。我和学生在好故事的熏陶下一道健康成长 。
《食堂里的那盏灯》
2016年下学期 ， 麻小娟调入蔡家岗中学 。学校不同了 ， 但农村学校的属性没有变 ， 麻小娟讲故事的独特方式也没有变 。
星期一 ， 蔡家岗中学举行升旗仪式 。麻小娟发现学生的红领巾有的脏了 ， 有的戴法不对 。当晚 ， 麻小娟在男生寝室讲故事《红领巾的颜色》 。
听着听着 ， 有的学生哭出了声 。麻老师问：“我们要怎样为红领巾增光添彩？”
周方友回答：“每天记得戴红领巾 ， 好好学习 。”
李海鑫说：“红领巾要佩戴正确 ， 保持干净 。”
杨皓宇说：“牢记先烈的精神 ， 做有用的人 。”
第二天课间操 ， 麻老师发现同学们队伍整齐 ， 动作标准 ， 鲜艳的红领巾飘扬在学生们胸前 。
周日晚上 ， 麻小娟正在家里看书 ， 接到了奥奥妈妈的 *** ， 说奥奥没回家 ， 不知道去哪里了 。原来 ， 奥奥和同学睿睿约定周日晚饭后一起打乒乓球 。奥奥吃完饭兴冲冲赶到学校 ， 在球台边等候 。睿睿吃完饭 ， 却忘了这件事 。
麻小娟心急如焚 ， 一个个家长挨个询问 ， 直到睿睿妈看到群信息后问起睿睿 ， 睿睿才想起失约的事 。
家长在操场找到了奥奥 ， 给麻小娟打 *** 报平安 。大家心中的石头落了地 。
麻小娟觉得有必要给同学们讲讲诚信了 ， 她的故事是《食堂里的那盏灯》 。
那一天 ， 学校通知会停水 ， 麻小娟下课后就去住处先接水 ， 让卫生委员廖诗怡同学帮忙到食堂打饭 。接完水后 ， 麻小娟去办公室批改作业忘了吃饭 ， 直到上晚自习 ， 才发现廖诗怡没来教室 。诗怡跑哪去了？麻小娟在校园里边跑边喊 ， 看是不是在哪个角落里 。来到食堂边上 ， 看到食堂只有一盏灯亮着 ， 门也半掩着 。
麻小娟走进去 ， 廖诗怡一个人待在食堂里 。
“你怎么不去上晚自习？”
“老师 ， 我在等你吃饭 。”
微弱的灯光下 ， 麻小娟看到廖诗怡饭盒里的饭还剩很多 。
“你怎么吃这么久还没吃完？”
“我怕我吃完了 ， 没人陪你吃饭 。”说着 ， 廖诗怡从毛衣底下拿出了麻老师的饭盒 。
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