心爱是训令人爱好的，讨人爱好的，深受景仰的 。以次的写最心爱的人记述文是小编为大师引荐的!
最心爱的人记述文课文1
总有少许报酬故国的开销而劳累;总有少许报酬群众做奉献而坚忍搏斗;总有少许人在艰巨眼前从不俯首，总有少许人遇到了凄怆事老是强颜欢乐……
【最可爱的人记叙文作文】很多人大概不领会咱们的快乐生存却是宏大的兵士们是热血，汗水和泪水换来的 。那些兵士们为了搏斗，为了国度鄙弃停止本人的家人而果敢搏斗，在疆场上不屈不挠 。
“总有少许人”那些人指的即是咱们宏大的武士叔叔!
武士叔叔她们表面坚忍，本质更坚忍!她们也很想光顾本人的双亲;她们也很想陪恋人逛街送儿童上学;她们也很想每天不必过这种枪林弹雨的生存而“逃”离那血腥的疆场;她们更想让那惨绝人寰的搏斗长久消逝得九霄云外，正由于这种因为，她们不得不在疆场上果敢兴办!
她们将对家人的惭愧感，实足地化成了对故国的忠贞，对群众的遵照!
武士叔叔，我想对尔等说：“尔等是全寰球最心爱的人!是尔等赋予了咱们快乐生存，是尔等赋予了咱们的即日!感谢尔等，感谢尔等……”
但是，咱们对武士叔叔的感动是说不出的，用谈话没辙表白出来!我只蓄意大师要保护此时的每分每秒，由于它是来之不易的!更不要养成“饭来张口，衣来伸手”这种坏风气!
最心爱的人记述文课文2
在抗日搏斗功夫，有一群和咱们此刻年纪差不离巨细的抗日妙龄豪杰，我感触：雨来，即是超过的一个 。
12岁的雨来住在芦花村，村里有一条回籍河 。雨来的泅水本事是村里小搭档中更高的 。秋天，雨来进了夜校念书，教授教大师念：“咱们是华夏人，咱们爱本人的故国 。”雨来把教授的话牢铭记在意中 。
一天，鬼子又来“涤荡”了，交通李大叔来雨来家隐藏 。雨来把他藏在米缸底的洞里，本人此后院跑，却被鬼子捉住了 。过程一阵反抗，雨来书里露出识字讲义，鬼子要雨来说出讲义哪来的和李大叔的去处，雨来不说，鬼子就用糖块和金戒指迷惑他 。雨来历次都回复：“我什么也没瞥见 。”鬼子愤怒了，用手在雨来脸上打了两巴掌，并揪他脸上的肉 。然而雨来仍旧很坚忍，绝不降服 。鬼子机关用尽，只好确定枪决雨来 。黄昏，回籍河滨传来枪声，大师都觉得雨来丧失了，本来他并没有死，聪慧的雨来趁鬼子不提防，跳进河里寂静地逃脱了 。
尔等看!雨来是个如许聪慧、心爱的人啊!他其时的年纪只比我此刻大2岁，然而他在仇敌眼前展现得如许坚忍啊，他为革新作出了多大的奉献啊!咱们此刻固然没有了搏斗，但抗日小豪杰的精力犯得着咱们好好进修 。
最心爱的人记述文课文3
即日，教授让咱们写一篇课文，标题是《我心中最心爱的人》 。写谁呢?对了!就写他——咱们的班主任：邹教授 。
邹教授是语文教授，他个性很好，也很有风趣感，只假如他给咱们上课，讲堂里就会有一片接一片的笑声 。咱们是在笑声和痛快之中渡过这45秒钟的，咱们在讲堂中，教授即教给了咱们常识，也教给了咱们做人的原因 。使咱们不妨安康的生长 。
但有功夫邹教授也是会发个性的，但那也是咱们做的不好，他才愤怒的 。当咱们矫正缺陷和缺点此后，邹教授那痛快的格式又会出此刻他那妖气的脸上 。
文章插图
对了，忙着给尔等引见他的工作，都忘了引见他的面貌了：一张胖乎乎的圆脸，上头镶嵌着一双有如黑葡萄般的大眼睛，一个均匀的鼻子，不薄不厚的嘴唇，加上一头漆黑的头发 。如何样，长的挺帅吧!
上课时，咱们特殊敬仰他，下课时，咱们特殊爱好他，都承诺和他一道游玩，上课是师生，课后是伙伴 。
邹教授是一个特殊好的教授，也是咱们课外的大伙伴 。
这即是邹教授——我心中最心爱的人!
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