柏拉图谦虚地说：“我向您学习是为了更好地认清自己 。现在，我还做不到认清自己 。”
苏格拉底笑了：“我对自己的评价是：‘我知道我一无所知’ 。你为什么还要来向我学习呢？”
柏拉图却认真地说：“尽管雅典所有的人都说您是最有学问的人，但是您还在刻苦地学习来丰富自己的头脑，这正是您最值得学习的地方 。我认为只有跟着您学习，才有可能学到真正的学问 。”
苏格拉底表示柏拉图在事实上已经胜过了自己 。
他们俩都是伟大的，不仅表现在学识上，更是表现在了人格上，这种谦虚的人格让他们的智慧更加具有威慑力，让后人感动 。
只有谦虚谨慎的人，才会赢得人们真正的尊重 。在现实生活中，谦虚往往让我们获得好人缘，在遇到困难的时候很容易地获得别人的帮助 。而那些狂妄的人，在受到挫折的时候，只会招来别人的耻笑 。
懂得谦虚与创新的关系
有这样一个孩子，他在幼年时候非常喜欢画画，父亲很高兴，常常把他带到自己的画室去 。孩子看到这些画很感兴趣，有时候长时间的观察父亲如何去作画，或者细细探究那些画是怎么样完成的 。父亲还经常鼓励他细心观察事物的各种形态，以便于更好地运用绘画的技巧 。
时间一天天过去了，孩子的绘画技能取得了长足的发展 。有一天，当父亲让儿子帮自己把未画完的作品继续下去的时候，他大吃一惊，因为这个十四岁的少年已经画得比他还要出色，于是他对自己的儿子大加赞赏 。但是少年却认为自己的水平远远不够优秀，于是更加的努力 。
这位少年就是巴勃罗·毕加索 。他是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家 。毕加索的一生辉煌之至，他是有史以来之一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进罗浮宫的画家 。尽管如此，他在获得盛名的前提下，仍然保持一颗谦虚的心，始终把自己当成一名求知的学生，对于绘画艺术进行不断的追求，对各种绘画技巧进行改革和创新 。就是因为如此，他的一生画法和风格才屡次产生变化，在20世纪，再没有一位画家像他那样高产而画风多变 。这些成就的取得都是拜谦虚所赐 。
文章插图
在日常生活中，我们不仅要谦虚，还要懂得谦虚与创新的关系 。大家都从电视上或动物园中见过大象吧 。在印度等国家，这些庞然大物常常被绑在小小的木柱子上 。虽然他们可以轻而易举地把这些木柱子拽倒，然后四处乱跑 。但事实上却几乎没有大象肯这样做 。难道大象不喜欢自由吗？其实不是这样的，他们不跑是有着另外的原因的 。在象幼小的时候，常常会被拴在一根水泥柱子上或钢铁的柱子上，小象们曾经尝试着跑过多次，但是久而久之，它们总是跑不掉，就会以为自己绝对不可能跑掉的 。这个习惯一直维持到它们变成大象的时候都没有改变 。
人有时候也会受习惯的影响，这些习惯就像是一个木桩，把我们的想象力禁锢在固定的空间里，缺乏创新，让我们无法发挥更大的力量 。谦虚固然是一种美德，但是如果长期对于别人的知识成果顶礼膜拜，那么就只能故步自封，无法取得新的发展和进步 。
世界上有真才实学的人往往虚怀若谷，甘心接受别人提出的意见和批评，并认真地反省自己，而一些水平不高，胸无点墨的人，却往往自高自大，目中无人，在别人的眼中留下笑柄 。
诺贝尔师训：
无论任何时候，我们都要保持一种谦虚的态度来对待人生，这样才会有前进的动力，并取得进步 。谦虚的深层含义，就是对一切知识进行不满足的追求，与此同时，还要走出习惯的领域，进行独立思考和创新 。
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