翠竹的象征意义作文 翠竹的象征意义( 三 )


我只知道,高举青铜偃月刀的、红脸的关云长,是一位驰骋疆场的武将 。我不知道,他会写诗 。这幅翠竹图,是关羽画的吗?这首咏竹诗,是关羽赋的吗?
翠竹 。诗 。画 。关羽 。大刀 。而并且,那诗歌是藏在竹叶之间的,藏在画中的 。画配诗,画配竹,诗配画,诗配竹 。好雅致啊,是不是要细细品?细细品?(细讲关羽和翠竹的故事 。这些细节品着的确有趣味 。运用与众不同的素材,独家素材 。让人感到新奇 。)
翠竹如雅士 。
爱竹 。古有竹林七贤 。为首的当属嵇康 。爱竹之人,自有竹的贤明,竹的圣贤,竹的贤达,竹的贤惠 。
七个爱竹的先贤,种着七亩竹园,写着七律诗词,吟着七音歌赋,绘着七彩画卷 。
“高风亮节” 。看着竹林,一个成语蹦出脑海 。竹,高高挺起腰杆 。风,飒飒 。竹,一节一节向上,那绿也节节高 。这是历代文人赋予竹的品格 。(搜索有关文人雅士与翠竹的故事,没有广泛的阅读,写不出那么多素材 。博览群书是写作的基础 。)
在充满正能量的人心中,竹,保持高雅的风格和刚毅的气节 。竹,张扬着“留取丹心照汗青”的傲岸气节 。
苏轼 。爱竹,爱到了极致 。他的《于措僧绿筠轩》云:“宁可食无肉,不可居无竹 。无肉令人瘦,无竹令人俗 。人瘦尚可肥,士俗不可医 。”(这个故事最经典 。也把文章的情绪推向 ***。点名主题 。爱之深切 。)
在苏轼的感受里,竹的香,比肉更妙 。竹的味道,比肉更美 。居所,有竹,便远离了俗气,陡增了高雅 。
郑板桥的《竹》诗云:“一节扶一节,青枝托绿叶 。我知不生花,免撩蜂与蝶 。”爱竹之人,真君子也 。(这段文字,凸显了作者掌握素材的博大雄浑 。没有长期的积累,不可能面面俱到 。妙笔生花来自多读、博学 。显示了文化学者的才识 。)
翠竹,是文人雅士的更爱,也是他们人格的化身 。
每天,每天,无论春秋,无论冬夏;无论艳阳,无论风雨;无论心情好与坏,我都可以尽情地访竹、赏竹、品竹 。
那竹叶,一撇、一捺,组成“人”字,人品的人字 。那竹叶,一个人字,一个站立的一字,组成“个”字,挺拔腰杆的个性 。(来自对竹子细致的观察和感悟 。)
青松 。翠竹 。红梅 。众所周知,松竹梅,为“岁寒三友” 。“千里冰封,万里雪飘 。”在白雪皑皑的世界,万木萧杀,而青松郁郁葱葱,竹子青青萃萃,梅花火火红红 。如此,寒冬,不再寒冷 。
翠竹,没有牡丹的国色天香,没有月季的母仪天下,没有桃花的妖艳多情,没有罂粟的摄人魂魄 。翠竹,却把夏的红,秋的黄,冬的白,全部染成春的绿 。这就是翠竹的魅力所在 。(衬托 。连用几个没有的排比,透视出竹子的个性 。)
于是,我爱竹,我爱所有的美好 。
三、主题情怀
通过对翠竹的各种体验和人格化的歌颂,歌颂高尚的品格和美好的精神境界,以及热爱品质生活的追求 。

翠竹的象征意义作文  翠竹的象征意义

文章插图
四、艺术特色
1.文化学者型散文的博览纵横 。诗词歌赋,琴棋书画,名人典故,百科全书式的展示精彩 。从翠竹的形状、日常用途、生活细节,细致入微 。
2.人品与竹品的相得益彰 。引发哲思:品竹如品人 。陶渊明、苏轼、郑板桥、竹林七贤、关羽、李清照、林黛玉等,与翠竹的品味,包罗万象 。
3.排比 。段落之间的排比,形成结构美 。如,翠竹如雅士,翠竹如才女;翠竹如茶,翠竹如诗等等 。每天,每天,无论春秋,无论冬夏;无论艳阳,无论风雨;无论心情好与坏,我都可以尽情地访竹、赏竹、品竹 。句子之间的排比 。
4.列举 。竹楼、竹席、竹篓、竹筐、竹篱、竹笠、竹筷、竹筛、竹筒、竹扫帚、竹椅、竹床、竹背笼、竹扁担、竹帘子……与家有关的竹子制品数不清 。
5.对仗工整 。青松 。翠竹 。红梅 。众所周知,松竹梅,为“岁寒三友” 。“千里冰封,万里雪飘 。”在白雪皑皑的世界,万木萧杀,而青松郁郁葱葱,竹子青青萃萃,梅花火火红红 。如此,寒冬,不再寒冷 。颜色对,植物对,形容词对 。
【翠竹的象征意义作文翠竹的象征意义】6.反衬 。翠竹,没有牡丹的国色天香,没有月季的母仪天下,没有桃花的妖艳多情,没有罂粟的摄人魂魄 。翠竹,却把夏的红,秋的黄,冬的白,全部染成春的绿 。这就是翠竹的魅力所在 。多种手法的综合运用 。排比、对仗、反衬 。一套一套的修辞像编花篮、织锦绣一样自如运用 。

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