高一必修一英语教案高一新教材英语必修一教案( 二 ) _生活百科

设计意图：解决阅读中的障碍，培养学生根据上下文进行猜词的能力。
步骤六归纳整理、复述课文
1.老师事先用投影呈现出本课信息图，学生在老师的引导下，共同完成信息图中的信息填写，选一名学生填写投影中的信息图(可用词或短语) 。然后学生根据“信息图”用自己的话复述课文：
设计意图：教学生如何处理和加工信息，检查学生对课文中的主要信息、事实、情节要点等是否清楚，训练学生灵活运用所学语言表达自己的思想。
步骤七作业
让学生把复述的内容写成短文。
设计意图：进一步加强学生对课文中主要内容的掌握，培养学生写summary的技巧。
高一必修一英语教案2
教学目标
通过本单元教学，使学生掌握有关提出建议或忠告的句型，对他人的一些具体问题提出自己的建议或忠告。复习有关看病的用语。通过对课文的学习，了解有关营养与卫生方面的基本常识，描写中国食谱与西方食谱之间的差异及优势。
1.重点词汇
examine;advise;contain;score;scoresof;discuss;cause;suggestion;in(the)future;berichin;putonweight;attheend(of);loseweight
2.重要句型
1)Iadviseyounottoeatfruitthatisn\’tripeinfuture.
2)Theresultisthatmanyofthembecomefat.
3)Thereisasmuchsugarinitaseightpiecesofsugar.
3.语法
学习英语中提出建议和忠告的句型
4.日常交际用语
a.Seeingthedoctor：
1)WhatcanIdoforyou?Whatwasthematter?
2)Liedownandletmeexamineyou.
3)I\’vegotapain/cough/headache.
4)Idon\’tfeelwell.
5)There\’ssomethingwrongwith……
6)Takethismedicinethreetimesaday.
7)Drinkplentyofwaterandhaveagoodrest.

文章插图
8)Taketwopillsnowandtwomoreinfourhours\’time.
b.Makingsuggestionsandgivingadvice
1)You\’dbetterhaveagoodrest.
2)Iadviseyoutodosomething.
3)Iadviseyounottodosomething.
4)Isuggestthatyoudo…
5)Whynotdo…?
6)Whydon\’tyoudo…?
教学建议
写作建议
1.首先让学生们写在练习本上，然后与同组讨论，互相交换议建议。
2.谈论书中所给出的几个题目，练习学生们看病的用语。如：
I\’vegotapain/There\’ssomethingwrong，/Ifeelterriblehttp://www.5utours.com/jiaoxue/Idon\’tfeelwell，soon.
课文建议
Step1本篇课文是有关健康饮食的话题，通过对比中西方饮食的对比，让学生们能够对课文的了解，教师列表写在黑板上。(略)
Step2通过阅读，让学生掌握一些饮食的名称，如What\’syourfavoritefood?
duck/chicken/egg/peanuts/jiaozi/noodles/chocolate/cream/cakes/potatocrisps/butter，etc…
听力建议
Step1.Preparationforlistening
让学生们准备去听听力，首先让他们看P121页的练习，使学生们能够了解练习的大概内容。
Setp2.每一道题先放一遍，提问学生们是否听懂，大概的内容是什么。然后再放两遍，让学生们单独去做练习。
Setp3.让学生们能够重复每一段小故事。如：Ex1.
Iwasinachemistrylesson.Iwascarefullylookingatsomethingonthelabtableandmyhaircaughtfire.LuckilyIwasn\’tbadlyhurt.NexttimeI\’lltiemyhairbackbeforeIgointothelab.Longhaircanbedangerous
重点难点讲解
辨析pain与ache
相同点：两者都表示疼痛。不同点：
pain要注意以下三个方面：
①表示身体某部位不适时，属于可数名词;

文章插图
I\’veapaininmyback.我后背有点疼。
②表示精神上的痛苦时，属于不可数名词;
Hegavehismothermuchpainbyfailingallthesubjects.他所有的考试不及格使他妈妈很痛苦。
③作“努力”、“辛苦”讲时，只用复数形式，但不能用many，few修饰。
Nopains，nogains.不劳则无获。
ache表“疼痛”时，其主语是身体的某部位，而不是“人” 。
Mylegsache.=Ihavepainsinmylegs.我脚疼。
注：head，tooth，stomach(胃)与ache一起构成复合名词，如：headache(头疼)，但leg，foot，hand，forehead不行。
辨析asleep，sleepy和sleeping
相同点：这三个词都具有形容词性质。不同点：
asleep意思是“睡着了，它是表语形容词，在句中只能作表语或宾语补足语，不能作定语。
TheteacherfoundTomasleepinclassandkepthimbehindafterschool.
老师发现汤姆在课上睡着了，放学后把他留了下来。
sleepy意思是“想睡了”但并没有睡着。它可以在句中作定语。
I\’msleepyandI\’dliketogotobed.老想睡了，我去房间休息了。