幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情 ， 需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重 ， 缺一不可 ， 总之 ， 教师是一个崇高而神圣的职业 ， 要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中 ， 我也看到了我自己不足之处 ， 社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高 。我愿意用我的所有热情与爱心 ， 换取孩子们的开心以及家长的诚心 ， 实习间：让我增长了见识 ， 做老师难 ， 做个幼儿老师难上加难 ， 我要在今后的工作中 ， 不断的充实自己 ， 全身心投入到未来的幼儿教育事业 。这就是我这几个月的实习过曾 ， 想要当一名好教师不容易 。总之为了以后――努力吧!!加油 。
2022幼师毕业实习报告6
x个星期的实习就这样结束了 ， 我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦 ， 但很充实” 。刚开始的时候 ， 感觉时间好漫长 ， 五个星期呀 ， 什么时候才能熬到头啊 。可是 ， 转眼间 ， 最后一周已经来到了 ， 当这一天真的来临 ， 我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫 ， 真的不愿和小朋友们分开 。幼儿园的实习 ， 让我在快乐中获取了很多知识 ， 我学到了许多幼儿园的实际操作经验 ， 这为我以后的工作打下了坚实的基础 ， 成为我珍视的宝贵财富 。以下是我的实习报告：
一、实习目的
刚刚进入幼儿园 ， 面对新的环境 ， 遇到新的挑战 ， 我觉得这里才是一切的开始 ， 它是能让我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方 ， 也是我成为一名正式的幼儿教师的开始 。第一周是见习周 ， 在那之前我拿到了全班小朋友的名单 ， 努力的记下每一个孩子的名字 。然后每天都会早早的到园 ， 在教室门口等待孩子们的到来 ， 用我最快的速度把幼儿和名字对上号 ， 只为了能够在早上和他们说一声“某某某 ， 早上好” 。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁 ， 在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍 ， 在生活区外面当起了上门拜访的客人 ， 在语言区和他们进行角色扮演 ， 利用一切时间与孩子相处、聊天 ， 尽可能地走近孩子 ， 倾听孩子们内心的声音 。渐渐的孩子们记住了我 ， 放学时他们总会和我说一声“x老师 ， 再见” 。看着他们天真烂漫的笑脸 ， 我的内心充满了幸福 ， 总会不自觉的笑出来 。
二、实习过程
后面一个月是实习 ， 经过了一周见习 ， 我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静下来 ， 学到了如何培养幼儿的生活常规 ， 学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等 。在教学过程中 ， 我尽自己最大的努力去完成我的教学任务 ， 认真写好教案 ， 准备好每一次上课的教具 ， 虚心接受指导老师给我指出的问题 ， 将好的意见吸收消化 ， 把不足的地方 ， 在下次带班的时候纠正过来 。教学活动中 ， 我发现活泼开朗的小朋友总是那几个 ， 看着几个年纪较小的孩子 ， 上下课总是那么安静 ， 会让我有必要让他们融入整个小集体 。所以在我的教学活动中 ， 我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点 ， 鼓励孩子们发挥自己的长处 ， 让孩子们自由的去说他们想说的 ， 给孩子们创设一个畅所欲言的环境 ， 让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想 。在保育工作中 ， 我积极和保育员老师搭配 ， 贯彻了“教中有保 ， 保中有教”的理念;户外活动时 ， 孩子热了 ， 我会马上给孩子垫毛巾 ， 适当的增减衣物;回到教室里 ， 督促孩子入厕 ， 洗手 ， 保证孩子们在走廊上不退不挤 ， 洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候 ， 提醒孩子要排队 ， 接水时温度要适中 ， 喝水期间不要说话 ， 培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时 ， 提醒小朋友们排队拿毛巾 ， 并把自己的小椅子放下来 ， 期间要安静 ， 做到不挑食 ， 细嚼慢咽;午睡时 ， 我会做好巡视工作 ， 为孩子盖好被子 ， 并在特别怕热的幼儿(x)背后放上毛巾 ， 等等 。
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