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知识点
我会写：冲：chōng（冲出、冲动、冲破） 寻：xún（寻找、寻问、寻访） 姑：gū（姑姑、姑娘、尼姑） 娘：niáng（姑娘、大娘、娘亲） 吐：tǔ（吞吐、吐出、谈吐） 柳：liǔ（柳树、柳叶、柳枝）荡：dàng（荡起、摇荡、荡秋千） 桃：táo（桃树、桃花、桃子） 杏：xìng（杏花、杏子、杏仁）
我会认：脱：tuō（脱掉、脱衣、逃脱）袄：ǎo（棉袄、皮袄、夹袄）羞：xiū（害羞、羞耻、羞答答）遮：zhē（遮挡、遮蔽、遮掩）掩：yǎn（掩护、掩埋、遮遮掩掩）探：tàn（探出、探子、打探）嫩：nèn（嫩绿、嫩叶、嫩芽）符：fú（符号、音符、符合）解：jiě（解冻、解开、解气）触：chù（触动、接触、触角）杜：dù（杜鹃、杜绝、杜梨）鹃：juān（杜鹃、杜鹃花）多音字：
藏：cáng（躲藏）zàng（宝藏）冲：chōng（冲出）chòng（冲着）奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）近义词：
探——伸 寻找——寻觅 害羞——羞涩触——碰 仔细——认真 解冻——融化遮遮掩掩——躲躲藏藏反义词：
害羞——大方 仔细——马虎 解冻——结冰理解词语：
1.害羞：因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情 。
2.嫩芽：初生而柔嫩的芽 。
3.解冻：冰冻的江河、土地等融化 。
4.音符：乐谱中表示音长或音高的符号 。
5.仔细：细心 。
6.遮遮掩掩：因害羞或为躲避他人而闪避躲藏的样子 。
7.躲躲藏藏：把身体隐蔽起来，不让人看见 。
课内词语：
春天 寻找 姑娘 野花 柳枝 桃花 杏花
词语搭配
脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天
一朵野花 一个音符 害羞的小姑娘 解冻的小溪
仔细地找
句子解析：
1.我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天 。“脱掉”“冲出”“奔向”连用三个动词，表达了孩子们要去寻找春天的急切、激动的心情 。2.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？“一朵两朵”说明野花十分稀少，很难发现，也表达了发现后的喜悦之情 。3.解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？“丁丁冬冬” 象声词，表现了小溪解冻了，让人感到很欢快 。4.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏 。这句话运用了拟人的修辞手法，“遮遮掩掩、躲躲藏藏” 写出了春天还很早，它的踪迹还很难发现 。5.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她 。这是排比句，几个动词说明孩子们亲自感受春天气息的快乐心情 。课文主题：本文描绘了“我们”去寻找春天的经过，展现了春天的美丽景色，写出了小朋友寻找春天的喜悦心情，赞美了春天的无限美好，抒发了作者对大自然的喜爱之情 。问题归纳：1.我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天 。句中的“冲出”换成“走出”好不好?为什么?不好 。因为“冲出”指的是“快速地向前闯”，说明孩子们走出家门的速度很快，表达了他们想看到春天的急切心情，而“走出”表达不出这种急切的情感 。2..“我们”从哪些景物中找到了春天？“我们”从地下探出头的小草、早开的野花、吐出嫩芽的树木、解冻的小溪等景物中找到了春天 。3.“我们”找到的春天是怎样的？作者找到的春天遮遮掩掩，躲躲藏藏 。小草是她的眉毛，野花是她的眼睛，树木的嫩芽是她的音符，小溪的叮咚声是她的琴声 。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……4.春天在哪里呢?“我们”是怎样找到春天的?春天在柳枝上、在风筝尾巴上，春天无处不在 。“我们”用眼睛“看”春天的颜色，用耳朵“听”春天的声音，用鼻子“闻”春天的气味，用手“触”春天的万物感受到了一个活泼可爱、充满朝气的春天 。课后习题答案：
朗读课文 。说说孩子们找到的春天是什么样的 。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着 。
读下面的句子，试试怎样读更好 。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她 。
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