(2)集体备课 。集体备课由分管领导负责,各学科按要求完成单元备课和课时备课,但由于受学校规模限制,我们的集体备课仅限于形式,不能真正发挥集体备课的作用 。
(3)召开学情分析会 。按计划组织召开了初三年级学情分析会,会上任课教师发表各自见解,说出自己在教学中的经验和遇到的困惑 。通过学情分析,使教师更加了解学情,认清教学中所面临的困难,使我们更有针对性的采取措施,使教学工作有的放矢 。
(4)组织了一次月考和期中考试,对月考和期中考试成绩进行了统计和分析,通过分析找出问题和差距制定整改措施 。
2、业务检查 。继续完善和落实常规检查工作,检查情况如下:
(1)教案:多数教师的教案四表全,有制作和执行时间,教学过程设计科学合理,有课后反思 。存在的问题是:个别教师不能超前备课,甚至教学进度滞后;部分教师的教学思路教学设想不清晰,教案中的设计意图表述不清 。
(2)作业:多数教师超额完成批改任务,作业量适中,批改认真及时,有批有改有鼓励性评语 。个别教师批改次数不足,量化不准确,作业量或多或少 。
(3)听课:总体上看教师听课节数都够,记录比较详细,有听课意见 。但有的教师的听课不符合要求,不能保证每周一节,有的缺少听课时间,听课意见少,分析内容少,甚至不能指出优缺点 。
3、重视初三备考工作 。学校出台了20_年中考奖励方案,并要求初三教师制订了切实可行的学科复习计划 。
4、其他方面:
(1)教学秩序:学期初学校对学生、教师、教研组都提出了明确要求,我们教师、学生都能自觉遵守,没有明显的违纪行为 。教导处校长室都不定时进行查课,教师都能及时进入课堂上课,没有缺课、漏课现象 。办公室工作秩序明显好转 。
(2)考勤方面:本学期对考勤制度进行了修改和完善,到目前为止考勤情况良好,教师能克服各种困难按作息时间上下班,自觉遵守考勤制度,病事假、临时事假明显减少 。根据期中成绩以及这段时间以来的工作情况看我们的问题:
1.各学科的考试成绩不容乐观 。个别学科及格率、优秀率比较低 。除了客观因素外还与我们的班级管理不细、不实、不严,与课任教师课堂教学不严谨、随意性大、效率不高、课后不能及时跟踪辅导等有很大关系 。
2.集体备课流于形式,缺乏实用性 。
3.教学常规工作需进一步加强 。包括对教案、作业、课堂教学、听课以及教研组工作 。
4.组内教研活动没有开展起来 。
二、改进措施:
1、加强教学常规的管理 。尤其要抓好各年级教学管理(含业务学习、集体备课、听课笔记、教案作业的检查记录、各类计划总结以及教研资料)的检查,并作为年终考核的重要依据 。
2、强化集体备课制度 。充分发挥集体备课的优势,发挥集体教学智慧,组织教师深入钻研教材,认真研究教学方法,根据学情设计出科学、适用的教案 。
3.加大教研活动力度,不断探索新的教学模式和教学方法,加大检查性听课的力度,进一步规范课堂教学行为,不断提高课堂效益 。
总之,半学期来,教导处在学校领导的指引下,在全体教师的共同努力下,做了一些工作,取得了一些成绩,但与学校的要求还有很大差距,许多地方存在不足,我们将进一步总结经验,克服困难,改进工作方法,为提高教育教学质量而不懈努力 。
教导员个人工作总结范本4
20__年已结束,一年来,我处在学校新的党政班子的正确领导下,全体教师同心同德,按照期初制定的教学计划,充分利用学校的有限教学资源,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,强力推进技能教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展 。现将本学期工作总结如下:
1、建立正常的教学秩序 。严格执行课程计划,开齐、上好规定课程,坚持做到“三表”上墙,严格按照课表上课 。坚持学生的全面发展,差异发展和可持续发展,使每一位学生能健康发展,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,规定用好教辅用书,不得私自课外征订 。注重抓好培优补差工作,在照顾好差生的同时,要重视培养优等生 。重申了学校课堂教学常规,进一步规范教师的课堂行为 。
2、切实抓好课堂教学 。首先教师根据工作要求早作准备,早落实 。做到认真钻研教材,掌握教材编写意图,用好教材 。认真备课,明确教学重难点,精心设计教法,认真上课,积极倡导合作、探究、自主的学习方式,规范作业格式,认真批改作业,及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动,认真辅导,认真组织学生进行考核,统计好考核成绩,做好试卷分析 。
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