无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的 。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的残疾人作文,希望对大家有所帮助 。
残疾人作文1
今天,我们五四班又出新花样了 。这不应该是让我们玩的游戏,而是,让我们能深有感触的残疾人体验会 。
话不多说,残疾人体验会开始了,老师叫我们把桌子往后拉,然后体验会就正式开始了 。老师把第一组同学叫了过去,老师说:“现在你们只有一只右手 。把你们自己的外套脱下来吧 。”我看着他们的样子十分好笑,但是我们不应该笑 。因为残疾人的生活是多么的艰苦啊 。然后老师又让他们穿上外套,我看着他们 。心里默默地为他们加油 。
可是最后一个人也没有完成 。我是第二组的,现在是我表现的时候了,我来到前面,但是老师这次让我们用一只左手来完成刚刚的挑战 。我自己满满左手一下子就把外套脱了下来 。第一项任务完成,但是在穿上就十分困难了,我弄了半天,可还是没有成功,果然有很高的难度啊 。
从这次残疾人体验会中,我知道在我们生活中的残疾人都不容易,所以,我们要关爱残疾人,我们应该帮助残疾人,这是我们少先队员应该做的 。
残疾人作文2
双休日,佳佳乘坐公共汽车去外婆家 。
“江苏路”车站要到了,一位乘客从座位上站起来,佳佳上前坐到椅子上 。没想到,公共汽车靠站后走上来一位拄着两根拐杖的残疾人 。佳佳心想:他离我还有几只座位,别人不让我再让吧 。于是,他转过头,观望起马路的景色 。
突然,一个急刹车,佳佳和乘客都歪了一下 。佳佳再朝前望去,只见那位拄着拐杖的残疾人跌倒在地 。顿时,佳佳的脸绯红,他赶紧上前扶起那位残疾叔叔,让他坐到自己的座位上 。
“小朋友,谢谢你 。”听到那位叔叔的感谢声,佳佳却难为情地低下了头:公共汽车上遇见残疾人应主动主座 。
残疾人作文3
残疾人多么可怜啊!因为某些残忍的事成为了残疾人 。现在,天天都有人因为爆炸或车祸而失去手脚 。
一天,我和妈妈出去游玩 。在过马路时看见了一位残疾的叔叔,他拄着拐杖一瘸一拐地走到了马路边 。绿灯亮了,他奋力的向前走,可就是走不快 。眼看红灯马上亮了,可这位叔叔只走了一半的路程 。我撒开了妈妈的手,向那位叔叔跑去 。“叔叔我来扶您吧 。”我对叔叔说 。“谢谢你小姑娘 。”叔叔说“你叫什么名字啊?”我回答说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的呀!”叔叔对我笑了笑,投来了赞许的目光!
这时,叔叔对我说:“你不用管我了,那边有一位老奶奶 。你去扶她吧!我没多少路了!”我顿时对眼前这位残疾的叔叔生起了敬佩!我便依照叔叔的话,去扶那位老奶奶 。
叔叔简单的一句话,“你不用管我了,那边有一位老奶奶 。你去扶她吧!我没多少路了!”体现了他忘我的精神 。虽然身残,了志未残 。我也要学习这种精神!
残疾人作文4
关爱残疾人是我们每一个小学生应该做得事情,也是这个社会中的每一份子应该做得事情 。
记得,有一次我坐在公交车上的座位上 。屁股还没坐热就看到有一个小女孩扶着一位老奶奶上了车 。一开始我以为那个小女孩是老奶奶的孙女没什么好惊讶的,就自管自做自己的事 。过了不久,我听见那个小女孩手拉一下老奶奶的衣角说:“老奶奶你累吗?”老奶奶笑了笑,摆了摆手 。
我注意到这位老奶奶从上车开始,没有开口说过一个字 。这时,坐在我前面的小弟弟站了起来说:“奶奶,你请坐 。”老奶奶用手摸摸小男孩的头,手还比划了几下 。哦!老奶奶不会说话原来她是…….小弟弟好像明白老奶奶的意思说:“奶奶,不用谢 。这是我应该做的 。
两位小弟弟和小妹妹的行为意识让我觉得很难为情,因为我也是少先队员中的一员,而且帮助残疾人正我们少先队员应该做的事情 。
残疾人作文5
我是个健康的人,我有个健全的身体,不像那些残疾人 。他们有的不可以像我一样看到美丽的景色,有的不能听到好听的声音,还有人不能像我一样自由的、快乐的奔跑 。他们是需要我们关心的人,还需要我们的尊重 。
记得放假的时候,我去外婆家,和外婆出去玩 。走过一条石子路,看见前面有个十多岁的小哥哥,他只有一条腿,拄着拐杖,慢慢的在向前移动着,我同情的看着他 。一不小心,他“噗”的一声摔倒了 。我吓了一跳,赶紧跑了过去,对他说:"小哥哥,我扶你起来吧”?小哥哥抬头看了看我,微微一笑说:“不,不用啦,谢谢你,我自己可以的” 。说完,他艰难的`爬起来了,扶着拐杖,还冲我挥了挥手,笑了一笑,走了 。我看着他额头上布满的汗水和污痕,心里非常的佩服他 。他虽然身体是残疾的,可是他的内心是完美的,他很坚强、很自立 。我觉得我还应该尊重他 。
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