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高三下学期班主任工作计划2021 2021高三班主任班级工作计划( 二 )

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4、继续重视上好班会课，做好课件，以体现德育教育的主阵地的育人功能 。
5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力 。
6、加强班主任电访制 。注重与家长的沟通，适时、适可电访家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开 。
7、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料 。
8、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效 。
9、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作 。
总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生 。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷 。
四、营建高考氛围，让学生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望 。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考 。
3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感 。
4、树立榜样和典型，激励学生奋发向上 。
5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心 。
6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步 。
7、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难 。
五、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力 。
六、班务工作的重点
1、在高三的全过程中贯穿信心教育 。
高三(17)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，积极向上，但是女生对数学的学习，也都有一定的难度 。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信心不足 。对积极上进的男生来说，信心不足问题也很突出 。信心教育主要从三个方面进行 。
(1)情感投入激发学生自信心 。
(2)课堂教学上培养学生的自信心 。文化熏陶树立学生信心 。激情宣誓张扬自信 。
(3)发挥班主任在信心教育中的核心作用 。
(4)成功教育鼓足信心 。
(5)赏识教育深化信心 。
(6)宽容学生，实现自我教育 。
2、对学生全面实行个性化教育 。
每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等 。如果还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个学生的学习成绩化提高 。所以对于那些能够学得更好的学生，要实行个性化教育 。每个老师要深入地分析学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现的问题，一定要搞清楚学生考试当时的状态，再有针对性地进行指导 。
3、严格纪律管理 。
学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和锻炼，都要严格管理 。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学生创造一个更好的学习和生活的环境 。
七、班务工作的安排
9月份：
1、组织学生九月调考的复习和考后分析 。
2、确定本班的层面生，并制定单独的培养计划 。
3、招开班科联系会 。
10月份：
1、学生信心教育计划实施 。
2、严格纪律管理 。
11月份：
1、组织进行月考的复习和考后分析 。
2、招开班科联系会 。
12月份：
1、学生的个性化教育 。
2、抓常规管理 。
1月份：
1、组织学生期末考试的复习和考后分析 。
2、写学生的评语 。
3、找每个学生谈话，对他们的学习和生活做个小结 。
高三(17)班有很好的条件，也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和科任老师一起，为了学生高考的成功，尽我们的一切努力 。
2021年高三班主任班级工作计划3
一、高考氛围的营造 。
鼓励学生面对挑战迎难而上 。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态 。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功 。

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