低年级阶段怎么样复习才能让孩子感受到新鲜感？觉得语文学习很有趣 ， 是一件有用的事呢？就是让孩子看到自己的进步 ， 打开语文书 ， 我们一个单元一个单元读下来 ， 家长引导孩子思考 ， 什么是“和家长一起读”我们读过了什么内容 ， 如果是考试的话 ， 这个单元的重点会变成什么样的题型？家长也可以让孩子来想一想 ， 你自己会出一个什么样的题目 ， 这就是从低年级开始 ， 培养孩子的考试思维 。 通过对知识点的梳理 ， 我们家长也做到了在复习阶段 ， 和孩子传授复习方法的目的 。 亲子之间的互动 ， 就是帮孩子去体验学习中的乐趣 。 低年级之所以取消了纸质期末考试的目的也是不想让低年级的学生有太重的学习负担 ， 掌握了知识点 ， 才能在考试中取得好成绩 。 复习和练习 ， 也是为了巩固知识点 。
3、找出最喜欢的课文 ， 讲一讲喜欢的原因
对于一二年级的语文学习 ， 课文内容也是考试的重点 ， 尤其是表达能力训练 ， 更是纸质考试卷没办法去测试的 。 所以 ， 家长的复习重点 ， 要侧重于课文的表达能力训练 。 我们为了激发孩子的学习兴趣 ， 可以引导孩子说一说 ， 最喜欢的一篇课文 ， 讲一讲喜欢的原因 。 能帮助孩子提高表达能力 ， 同时家长通过这个方法 ， 也可以了解孩子对课文学习掌握的情况 。 家长们在期末期末复习阶段 ， 应该多开发一些有趣的复习方式 ， 以增加低年级语文复习的新鲜感 ， 让孩子全方位地理解考试 ， 明白考试的意义 。
【期末考试|低年级没有期末考试，到底学得怎么样，新鲜的复习方法送给你】尽管低年级现在取消了纸质期末考试 ， 只是取消了一种考试的形式 ， 对于其他的考试形式 ， 更多的是需要家长去做个有心人 ， 帮助孩子有计划的复习 。 考试是必要的 ， 只是对于低年级的学生来说 ， 需要哪一种新鲜的形式 ， 可以让孩子正确了解语文学习的意义 。 关于低年级期末复习 ， 家长朋友们还有哪些困惑？欢迎留言评论 。
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