同样 ， 学生作为学习者 ， 可以稍微反应“迟钝”点 ， 也就是说 ， 不要对来自他人、特别是权威阶层或你在意的人的负面评价过分在意 ， 如果太过入心 ， 太在意“错”的评价 ， 往往会束手束脚、浅尝辄止 ， 很难在选定的方向上有所突破 。
总而言之 ， 要鼓励学生创新 ， 促进学生成长 ， 教育者就要善于容“错” 。 “真要促进学生原始创新 ， 鼓励孩子取得颠覆性成果 ， 敢于容差的教育方式必不可少 。
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