03 Blog posts/entry：开头注意 refer一下 上次发帖讲过什么 ， 结尾注意留下 联系方式以便读者有问题需要探讨 ， 可以直接写“leave a comment below”之类的话 。
3
考试口语部分(Individual Oral)
01
Criterion A
How accurate and varied is the language use?
平常的时候多多整理一些常见但是 又说不出来的名词 。 比如实验室的护目镜是goggles ， 但如果你在考试的时候说glasses ， 考官会觉得你的词汇量很小 ， 描述不准确 。
因为我们在拿到图片之后是要去精准描述图片 ， 所以准确的形容词也很重要 。
比如一幅图里天气灰蒙蒙的很压抑 ， 与其用foggy ， 此时使用gloomy是最佳解 。 前者是自然天气中有雾 ， 而后者是给人感觉天气灰蒙蒙 ， 差别还是很大的 。 因此我们要去了解每个形容词之间的nuances ， 让考官知道你对 词汇的使用很灵活 。
同时 ， 我们还需要多多积累近义词和相同意思的不同句式 ， 让自己的语言的 形式丰富起来 ， 也让考官不会觉得一直听同样的词句而感到无聊 。 不过要注意 ，近义词不可以随便替换！
印象深刻的是有一次考试 ， 我看到图片上一群人在避难 ， 与其说these people are seeking refuge, 我顺口说出了asylum这个词 。
我本以为并没有什么问题 ， 甚至还因为认识看起来非常fancy的近义词而暗自窃喜 。 可没想到考官就是在这一点给我扣了分 。
文章图片
后来我才意识到 ， asylum表示的一般是因为政治原因而避难 ， 是不能用来随便替换refuge的 。 所以大家在积累近义词的时候 ， 要弄清楚什么词在什么情况下用 ， 切勿随意替换 。
最后 ， 和阅读写作部分一样 ， 在准确用词的同时多多掌握一些俚语可以帮助你贴近 native speaker的说话方式 ， 从而拿到更高分 。
Fluent, clear& intonation
要让自己的communication做到有效率 ， 最关键的一点是减少重复 。 除了上面提到的词句重复 ， 还有内容重复 。
着重描述一件事情的时候就 一次性描述完 ， 等到话题已经进行到下一个了再补充无关紧要的细节会让考官觉得你缺乏逻辑 ， 这也影响了语言的fluency 。
关于intonation ， 其实就是说话时的 抑扬顿挫 。 不必让声调的起伏过于夸张 ， 但是别忘了在强调某个很重要的词的时候 加重音 ， 也别忘了语句间适当的 停顿 。
其实说这么多 ， communication要拿分最主要的还是多多练习 。 记得我和小伙伴一起准备口语考试的时候 ， 平常的对话完全切换成 英文了 ， 走在路上也十分不懈的互相描述所有看到的事物 。
虽然会在路上吸引很多目光而且听起来足够中二 ， 但这个办法真的可以让我们快速进入 英语语境并在考完试之前都出不来！如果大家不想这样临时抱佛脚 ， 也可以每天早上 跟读BBC ， 不过这个贵在坚持 。
02
Criterion B
Demonstrate your ability to express your understanding of the photo
针对于描述部分 ， 并不是看到什么就描述什么 ， 而是先对 整体的框架（也就是图片大致是在讲什么）进行解说 ， 再慢慢 铺开细节 。
最好是遵循一个固定的描述方式 ， 比如从左到右 ， 从右到左 ， 或者个人比较推荐的从后到前 。 一下子描述左然后再跳到右再蹦到中间 ， 会让考官觉得你逻辑混乱 。
还有一些表示 明确方位的词真的是 描述图片的必备 ， 比如 “from the right hand side we can see that…” “there is a … on the left” “...is in the far background/center”.这些都可以帮助考官锁定你具体在描述图片的哪一处 。
推荐阅读
- 上海对外经贸大学|工作十年后，才发现老师和公务员竟有这么大的差距，你选对了吗？
- 备考|大学毕业是该直接去上班，还是安心备考公务员？
- Offer|大学申请专题｜英国大学网上申请需要做好哪些准备？
- 课堂|天津推出寒假线上美育实践课堂
- |大学老师阅卷“捞人”火，神技能上线，真正的“海底捞”！
- 大学|大学哪些专业对身高要求？这6类差1cm也报不上，家长和学生要清楚
- 维修|把专业和课堂建在“产业链”上
- 素养|对恶意涨价的非学科类培训班说不
- 爱心|我，70后贫困山村校长，借钱供儿子上学，却甘愿为学生自掏20多万
- 疫情|给“宅”家的孩子上一堂“劳动课”