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高中哪科老师“最怨”？物理老师排第二 ， 哪个敢排第一！
物理老师为何会是“最怨”的？还不是因为高中物理是最难学的科目！所以最怨老师排名 ， 物理老师排第二 ， 哪个敢排第一！
由于物理难度大 ， 学生成绩低 ， 而且经常是超级低 ， 比如三四十分 ， 学生饱受打击 ， 家长为此忧虑 ， 难免要抱怨老师——学得这么差 ， 怎么能和老师没关系？
于是 ， 水平不高 ， 责任心不强 ， 教学方法欠佳 ， 等等的责难都落到了物理老师头上——物理老师真难当 。
面对如此惨淡的现实 ， 物理老师痛心又无可奈何：我尽力了 ， 再说高中物理真没有那么难；既然你能误解我 ， 那我也对你无法理解：你怎么可以考出不及格的超低分 ， 物理老师很纳闷！
作为物理老师 ， 我要问：你说高中物理太难 ， 那你把我提的这些要求做到了吗？
1、基本概念理解透彻 ， 公式定理能灵活掌握 。
遗憾的是 ， 我看到的学生都是眼高手低 ， 没几个重视课本的 ， 概念别说理解 ， 记住的都不多；公式定理别说让自己推导 ， 就是生搬硬套都不会 ， 这真让人情何以堪 。
说物理难的学生 ， 你先彻底把基础掌握了再抱怨 ， 行吗？何况物理老师对基础的高要求 ， 都不敢再提 ， 那就是：把课本上的内容清晰地独立地讲出来 ， 你可以试一下 ， 看能不能完整准确地讲出来 。
2、高质量做题 ， 把水平练出来
说物理难的学生 ， 大多数都没有严格地做上几道题 ， 常见的状况是：边做题边看答案 ， 没有独立思考的精神；遇到难题没有耐心 ， 想上一会没结果就放弃；老师讲过的题目 ， 不实践也不能进一步强化；简答题瞧不上做 ， 难题想半天没思路 ， 纯属浪费时间 。
凡此种种 ， 都不是老师期望的解题习惯 。 做物理题 ， 首先要严谨务实 ， 过程独立 ， 思维活跃 ， 持续思考探索 ， 这样才能把效果练出来；其次是练适合自己的题目 ， 水平低的学生 ， 就把范围限定在基础题上 ， 反复做 ， 同类型题目多做几道 ， 练熟练透 ， 考场绝不会出错 。
先别管你一个晚上做了多少道题 ， 关键要看你的做题质量如何 。 特别提醒：好的做题过程 ， 能养成好习惯 ， 能提高能力水平 ， 更能培养物理学科素养 。
3、努力想明白到：底什么是高中物理？
有没有发现 ， 学物理需要发呆精神 ， 即经常性地沉浸在对物理问题的思考中 。 别说没时间 ， 时间首先要花在这个地方——悟透了 ， 物理也就学透彻了！
高中物理要说内容并没有多少 ， 但是内涵丰富 ， 灵活多变 ， 类型抽象复杂 ， 不是死记硬背所能应对的 。 唯有想明白 ， 看到本质 ， 对物理形成驾驭感 ， 才会化被动为主动 ， 遨游物理世界 。
写到最后 ， 想起了一本叫《高中物理提分笔记》的书 ， 它被称为专门拯救高中物理差生的好书 ， 我自己看后也是很受启发 。 这本书可以看成是跳出物理课本看物理 ， 因此角度好 ， 直击问题要害 ， 非常值得每个高中生阅读 。
【物理|高中哪科老师“最怨”？物理老师排第二，哪个敢排第一！】学物理需要明确的框架意识 ， 从宏观上掌握 ， 从微观上突破 ， 是物理学习之道 ， 这本书做到了这一点 ， 是本有价值的资料 ， 特地推荐给大家 。
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