劳动光荣 奋斗幸福
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“双减”呼唤教育回归本真 , 回归教育的初心 , 劳动教育就是要培养“手中有活 , 眼中有光 , 心中有爱”的孩子 , 培养“真善美”的时代新人 。 学校依托课堂教育阵地 , 采用理论教学与动手实践相结合的形式 , 创造性地将劳动教育渗透到日常教学中 。 与此同时 , 深入开展家庭劳动主题教育活动 , 号召学生们利用周末时间积极参与家务劳动 , 充分体会劳动的快乐 。 饭前摆放碗筷、饭后收拾餐桌、为家人制作水果拼盘、给家中植物浇水、整理书包和房间……在劳动实践中 , 学生们实现了从“课本”到“生活” , 从“活动”到“课程” , 从“认知”到“实践” , 通过自己的努力感受到劳动的光荣 , 感恩父母的艰辛 , 深刻体会到了劳动带来的成就感、幸福感 。
探索科学 创造实践
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科技是国家强盛之基 , 创新是民族进步之魂 。 创新思维、创新能力是未来人才必备的硬核素养 。 在“双减”政策号召下 , 学校开设魔方、围棋、自然科学等科学素拓课程 , 点亮学生们的创意思维与求索精神 , 积极引导孩子们提升科学创新和逻辑思维能力 。
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经过数月的精心打磨和有效实施 , 天津职业技术师范大学附属小学丰富多彩的素质拓展课堂中充满学生的欢声笑语 , 学生们聚焦课堂 , 在运用实践中感受德育、体育、美育、科技、心理的独特魅力——学生“动”起来了 , 校园“活”起来了 , 学生的体质更好了 , 笑容更多了 , 学生们找到了自信 , 校园里充满生机与活力 。
【素质|天职师大附属小学打造素质拓展课程体系 以课后服务为抓手 让双减落地开花】来源:津云
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