湖北的徐佳高三复读生 ， 高考、工作、结婚 ， 这是他的人生轨迹 。
他三次走进了高考的考场 ， 最后终于考进了湖北工业大学 。 毕业后的他 ， 经过自己的努力在武汉有了房 ， 有了车 ， 如今晋升到了中产 。
而农村女孩马百娟出生于甘肃一个偏远的山村 ， 一家人全年的开销不超过50块钱 。
十四岁就辍学了 ， 之后连一份像样的工作都找不到 ， 在16岁那年 ， 她嫁给了表哥 ， 她的人生出路停留在相夫教子上面 。
三个不同家庭的孩子 ， 生活差距何其之大？也注定了他们不一样的未来！
但靠知识改变命运的徐佳 ， 还是收获了不一样的人生 。
竞争是这个世界最真实的状态 ， 孩子的人生也如逆水行舟不进则退 。
努力读书依然是普通家庭的孩子最容易走出来的一条出路 。
《超级演说家》的冠军刘媛媛就是最好的例子 。
她家庭贫寒 ， 父母都是地道的农民 ， 有时连吃饭都是个大问题 ， 她就是通过知识改变自己的命运 ， 从农村考上北大 。
正是超凡的学习能力 ， 让刘媛媛一次次把不可能变为可能 。 她说：“我总是能比别人学得快！”
她不断尝试与挑战自己完全未知的领域 ， 让她一次次走向新的高度 。
从贫穷人家的孩子 ， 一路杀到《超级演说家》冠军 ， 再到成为身价上亿CEO——刘媛媛 ， 她的逆袭每一步都令人赞叹不已！
对于普通人家来说 ， 我们可以接受孩子是个平凡人 ， 但不应该放任孩子不去学习而变得“平庸” 。
所以 ， 别听有的人说“接受孩子平庸”就心安理得地躺平 ， 而是应该有自己的独立思考：孩子该学的知识依然要学 。
“双减”之后 ， 打乱了以前的学习节奏 ， 辅导班已停止 ， 作业减少 ， 孩子们也似乎更加开心了 。
但如果孩子在课堂之外只顾玩耍 ， 认为学习不再重要 ， 这是危险的 。
双减只是减掉机械重复 ， 对孩子学习帮助不太大的作业 ， 并防止家长报过多的校外辅导班 ， 让孩子疲于奔命 ， 这才是“双减”的初心 。
双减≠不学！
保持学习习惯 ， 提高学习能力 ， 依然是孩子成长中顶重要的事情 。 大部分孩子未来依然要面临中考分流的压力 ， 和几年后的高考 。
当然提高孩子的学习能力 ， 并不是让孩子又重新回归到学习“机器” ， 变成一个个“高分低能”的“巨婴” ， 而是让他们对知识渴望产生自主性与自驱力 ， 养成终生学习习惯 。
让学习回归学习的本来面目 ， 助力孩子实现自己的梦想 ， 更好地生活 ， 这才是目的 。
作为父母 ， 我们要做好平衡 ， 不盲目焦虑持续鸡娃 ， 也不放任孩子在学习上“自由” ， 毕竟孩子心智不成熟 ， 他们的学习生涯需要家长一步步引导 。
·写在最后·
我们这届家长挺不容易的 ， 但是想一想 ， 貌似每一届家长都不轻松 。 这或许就是为人父母必须要修的功课吧 。
我们反对不顾孩子身心健康、过度鸡娃的行为 ， 从而造成的教育内卷与恶意竞争 。
但是 ， 我们也警惕一些“孩子可以平庸”的论调 。
古人云：天行健 ， 君子以自强不息 。
一个人一生的命运 ， 就是需要自己努力奋斗 ， 拼搏开创出来的 ， 拼搏向上的干劲会是一个人一生最重要的精神财富 。
开拓进取的精神、面对困难的勇气、实干的动手能力、好的学习习惯和学习能力 ， 这些都是我们这一届家长可以帮助孩子去做的事情！
【杭州|李玫瑾女儿数学考15分，北大教授接受孩子平庸？这碗毒鸡汤别喝】
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