这个阶段 ， 建议同学们可以从《三字经》、《唐诗》等开始学起 ， 这也是在培养同学们对待学习及写字的态度 。
到了二、三年级的时候 ， 同学们的骨骼以及指关节也逐渐发育 ， 所以即便是加强一些练字的强度 ， 也不会感觉到累 。
但是练字本身就是一件比较枯燥的事情 ， 所以还需要同学们有坚持练习的信心和动力 ， 毕竟学习也是同学们自己的事情 。
而12岁 ， 同学们基本上也已经上初中 ， 这个阶段的同学们字体基本上也已经成型 ， 如果不去刻意地练习 ， 字体的工整程度很难得到提升 。
所以还是希望同学们能够从自身出发 ， 如果自己的字体没有那么工整 ， 还需要加强练习 ， 毕竟这会直接影响到最终的考试成绩 ， 甚至是未来的发展 。
不过在练习写字的过程中 ， 还希望家长能够正确引导 ， 在现实生活中有很多这样的例子 ， 小学生为了写出一手好字而强加练习 ， 最终呈现出来的字体是非常美观的 。
所以说字体是可以通过练习能够不断得到完善的 ， 还需要同学们对待学习和写字有一个良好的态度 ， 只有这样才能够得到更好的进步 。
笔者寄语：
部分家长忽略了孩子字体的重要性 ， 而当同学们进入社会 ， 面临找工作的时候 ， 就会发现 ， 字迹的美观程度对于自己有多大的优势 ， 所以还希望家长能够提前重视这一点 ， 也希望同学们能够真正意识到 ， 字体对自身的重大意义 。
今日话题：你觉得小学生写出的字体怎么样？
玉婷妈科学教育
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