四、“第二次八省联考”成绩反馈后 ， 应该如何处理联考数据
参加联考的各所学校 ， 要从试题命制、考试环境、考试平均分、试题难度等角度 ， 对学生进行一次全面的考后分析 ， 利用大数据提供的有价值的信息 ， 有针对性地进行矫正 ， 加以弥补 。 这样 ， 才能使“第二次八省联考”的价值最大化 。
仅仅是比较各学校、各学科之间的差距 ， 势必悖离了联考的初衷 ， 其效果必然是适得其反的 。
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