学校|成都：逐步实现小学初中每天一节体育课( 二 )
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丰富青少年赛事：完善学生参赛激励制度
在规范青少年社会体育组织发展方面，《实施意见》创新提出要设立社区青少年体育教练员制度。即发挥社会体育指导员在社区中的积极作用，培养社区青少年体育教练员，提升青少年运动兴趣、普及运动常识，提供合理运动建议，激发青少年运动潜能，当好青少年身边的体育锻炼“咨询员、指导员”。根据要求，每年要培养不少于300人的“社区青少年体育教练员”，鼓励其参与青少年公益服务，为全市各社区青少年提供体育服务。
在丰富青少年赛事活动方面，《实施意见》提出，要逐步建立“市、区（市）县、校际、校内”四级青少年体育赛事体系，在赛事安排、竞赛组织、项目设置、保障能力、赛事运营上全面融合、资源共享。
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在全市范围内，还要构建“快乐之星、希望之星、奥运之星”三类赛事活动体系，提高青少年参与的积极性，让赛事成为撬动青少年体育普及的杠杆，并支持社会力量参与赛事活动举办。
值得一提的是，成都还将完善青少年参与体育重大赛事的激励制度。例如，将学生参加国际性、全国性等赛事成绩纳入体育、教育部门双方奖励评估机制，鼓励中小学生积极参加各类高水平竞赛活动。
为了更好推进体教融合工作，《实施意见》还提出了7条保障措施。包括加强组织领导、构建考评体系、加强经费保障、畅通成才通道、保障师资待遇、强化安全保障、营造良好体育文化氛围。
采访人员 姜山
【学校|成都：逐步实现小学初中每天一节体育课】来源：成都商报-红星新闻
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