作业负担减轻了，课后服务延长了，孩子在学校里有什么收获？在虹口的“申时校园”，全员导师制下，良师益友正在呵护着孩子们健康快乐成长。
文章插图
图说：在上海市长青学校的校园里，随处可见儒家经典诵读社团师生们的身影 采访对象供图（下同）
指导项目化学习
【儒家经典|申时校园｜虹口：全员导师上岗 给孩子“减”负担“增”效能】在上海市澄衷初级中学的校园里，每一位同学都有一位导师。导师们注重学习的深度，培养学生的探究能力。采访人员了解到，该校秉承“学习者为中心”的原则，通过全员参与、全面育人、丰富活动、导师引领的模式，将“澄心”系列教育融入课后服务中。
《我们能为碳中和做什么》《居室环境对人类生活的影响》……学习变成了“项目”，学生们在导师带领下，自发展开项目研究，丰富了自己的学习经历、真实体验，开拓了视野，学会从多学科、多角度思考问题，培养跨学科分析问题的思维习惯。一学期来，学生们参与并解决真实问题的能力提升了，学习也变得更主动了，还担当起社会生活的责任，注重身心健康的发展。
鼓励学生社团建设在上海市长青学校的校园里，随处可见儒家经典诵读社团师生们的身影：他们一起诵读儒家经典，交流诵读感悟，阅读热情持续攀升。原来，学校以原有的儒家经典诵读拓展课程资源为基础，新开设了一个儒家经典诵读社团。
导师精心准备，挖掘儒家经典中的德育元素，引导学生学习儒家经典，深化对于优秀传统文化的认知。这个学期，儒家经典诵读学生社团迎来了一批六年级新生。为增强学生的自觉性与主动性，导师以“《论语》中的成语”为主题开展活动，通过介绍《论语》中的“万仞宫墙”“三省吾身”和《礼记》中的“反躬自省”这三个成语，指导学生思考自己日常生活中的言行。同时，导师们还设置情境，引出了朱熹的注释“有则改之，无则加勉”，鼓励学生谨言慎行，并学会师生积极的沟通。
文章插图
图说：上海市澄衷初级中学导师带着学生开展项目化学习
助力多元化发展
随着“双减”落地，上海市虹口区东余杭路第一小学的学生们在导师的陪伴和指导下，有了更多时间培养和发挥自己的兴趣爱好，探索多元化发展。导师们为课后服务设计了丰富多彩的“万花筒”项目，书法、空手道、围棋、竹笛……同学们可以根据自己的兴趣，自主选择参与。
每个活动中，都能看到导师们的身影。所有导师会有计划地完成“全员育人导师面对面”活动，和学生一起参与社团活动，一起分享学生们的成长收获，或进行“一对一”辅导，与学生进行面对面交流，帮助学生找到自己个性化、多元化发展的方向。
新民晚报采访人员 马丹
推荐阅读
- |老师莫名“全国统一”的口头禅，句句都很经典，总有一个你熟悉的
- 招生|渊回国学：儒家文化是垃圾？高中生随口一说？南怀瑾教育需要百年
- 全书|人类学入门经典
- 经典|【特价桌游】从4岁玩到12岁！6合1经典益智游戏组合棋，性价比之王！
- 是一种|“双减”首个寒假，人民日报最新推荐：1-9年级经典必读书单+中学生基础阅读书目！
- 张笑宇|大变革时代，为何要读经济学经典？
- 结尾|中考语文7篇小标题优秀作文，超经典！
- 摄图|人民日报推荐：1-9年级经典必读书单+中学生基础阅读书目！
- |老师上课的“奇葩”姿势，每张照片都动作清奇，张张都经典
- 文章|初中语文 | 初中语文5篇小标题优秀作文，超经典，为期末考试助力！