中学|2022高三语文第二轮复习:提升作文格调的技巧及金句汇总( 四 )


我的故乡 , 我心中的无花蔷薇 , 千载盛开……(《蔷薇·故乡》)
28. 我们的生活虽不似李白\"人生得意须尽欢 , 千金散尽还复来\"的豪迈 , 但理想让它明亮 , 奋斗让它真实 , 收获让它有一片金黄的款款诗意 。
用执着打破命运的锁 , 把生活活出诗意 , 种下理想 , 不懈奋斗 , 相信终会有\"雁引愁心去 , 山衔好月来\"的收获!(《诗意地生活》)
29. 怀抱一颗感恩的心 , 让我们将爱传递 。 将别人无私的帮助 , 深深铭记 , 并将之传递 , 这世界因感恩而美丽 。
人世间没有不绝的风暴 , 感恩却有其不老的风情 。 幸福之花 , 开在感恩枝头 , 灼灼其华 。 (《幸福之花 , 开在感恩枝头》)
30. 流连在繁花盛开的院落里 , 我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵 , 娇艳异常 , 我轻轻一嗅 , 闻到了鲜花的芬芳记忆 , 在一位老者的笑容里 , 穿越百年时光……(《穿越百年的芬芳记忆》)
七、环境烘托 寓情于景
31. 在一阵惊喜与称赞声中 , 我闭上眼睛 。 历经了千年 , 在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦 。 梦中一名孩童悄悄地打开窑门 , 看见我微笑的嘴角后惊呼 。 我望见他纯澈的眼眸 , 那里灵动着两个字--好奇 。 (《好奇心》)
32. 我弯着腰 , 双手撑在膝盖上 , 嘴里喘着粗气 , 心想 , 你怎么就不等等我啊 。 可春会等谁呢?每年到这个时候 , 我就以为她又回来了 , 草绿了 。 可我才发现 , 来得已经不是原来那个属于我的春了 。 春来百草青 , 每年的新绿都是相同的 , 每年看到新绿的人都是不同的 。 人面不知何处去 , 桃花依旧笑春风 。
青草无涯 , 嘲笑着我的轻狂 , 而已不年少 。 (《春来草自青》)
33. 枫竹林飘荡着幸福的歌谣 , 我回眸最初的那扇门 , 它闪着幽蓝幽蓝的光 , 我毫不犹豫地走了上去 , 迎接我期待的黄金般的人生!(《一步与一生》)
34. 是的 , 我爱乡村 。 爱她金灿灿的油菜花 , 也爱她的泥泞和肮脏;爱她的青石街道、粉墙黛瓦 , 也爱她臭哄哄的猪圈;爱她\"肯与邻翁相对饮 , 隔篱呼取尽余杯\"的热情与豁达 , 也爱她物质的匮乏 。
我把双脚踩进爷爷的稻田里 , 那是种下去并且可以长出来的感觉--我愿意做一根稻草 , 只要乡村 , 是我的土地……(《感受乡村》)
35. 现实的世界里一片狼藉 , 物欲横流 , 流尽了血汗;彩灯闪烁 , 烁干了安宁 。 素琴吟风的高雅不再 , 短笛赏月的古韵难留 , 现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求 。
诗意地生活 , 拂尽世俗尘埃 , 清静红尘纷扰 , 让我们在双手合十的微笑中诗意地生活 , 找寻到深藏在星辉斑斓里的美好 。 (《诗意地生活》)
八、精彩豹尾 余味无穷
36. 啊!只要人人都献出一点爱 , 世界将变成美好的人间 。 啊!只要人人怀着一颗感恩的心 , 我们就将知道滴水之恩 , 以何报?
--\"滴水之恩 , 以何报?\"
--\"滴水之恩 , 以心报?\"(《滴水之恩 , 以何报?》)
37. 林清玄曾说过:\"雪 , 冷而清明 , 纯净优美 , 在某一个层次上 , 像极了我们的心 。 \"而\"帮助\"是我们的心灵最单纯最明亮的底色 。 是帮助 , 为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助 , 让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助 , 让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光 。
让我们尽情吞吐这种生命的养分 , 即使风沙侵袭 , 我们的人间依然温暖如春 。 (《温暖人间》)
38. 回归母语 , 我们将传承文化 , 提升灵魂 , 紧随时代!
拨开浮躁的乌云 , 母语将展现一片明朗的天空!(《母语》)

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