日前 ， 太原市杏花岭区实验小学一二年级800人次参加了期末乐考 。 考试基于小学生身心发展规律和学生综合素质评价方式方法的改进 ， 凸显学科综合素养考查 ， 通过真实情境的创设 ， 使学生用喜闻乐见的方式综合运用所学知识解决实际问题 。
乐考采用无纸笔、多元评价的方式进行 ， 以语文、数学两科为考试内容 ， 以即将来临的2022年北京冬奥会为主题 ， 创设情境 ， 采用项目式学习、整合式乐考形式进行 ， 既实现考试测评 ， 又让孩子们了解时代强音、学习时事要闻 ， 在冬奥和乐考的碰撞中 ， 语数整合评价 ， 实现学中考、考中学 ， 学评一体化 ， 真正助力双减落地 。 同时 ， 在情境的创设上植入思政元素 ， 渗透立德树人育人思维 。 一方面让孩子们感受北京双奥之城的伟大和祖国的强大 ， 另一方面从残疾健儿的运动比赛中汲取到自强不息的精神力量 ， 渗透立德树人的育人思维 。
【杏花岭区|太原市杏花岭区实验小学:“双减”赋能迎冬奥】紧扣教材中的知识点 ， 乐考设置了30套菜单式、梯度式套餐题卡 ， 优化弹性测评方式 ， 以闯关的形式分别设置“冰娃善积累”“冰娃乐表达”“雪娃能计算”“雪娃巧应用”等语数整合四个关卡 。 萌娃们化身吉祥物冰墩墩和雪容融 ， 随机抽取题卡 ， 满足不同程度的学生的测评需求 ， 真正做到孩子们喜欢的“乐考” 。
山西晚报采访人员 田晓瑛 通讯员 赵慧敏
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