朝阳小学|“双减”后怎么考试?中国“小豆丁”们正在“花式闯关”( 二 )


教育业内人士分析,一二年级“花式闯关”、教师和家长代表广泛参与其中的期末测评方式还能促进家校共育,助力减轻家长的焦虑,加深其对“双减”政策和措施的认可。

朝阳小学|“双减”后怎么考试?中国“小豆丁”们正在“花式闯关”
文章插图

“闯关”中的兴庆区回民第二小学学生正在认读卡片上的字。受访者供图
马涛说,“双减”和“五项管理”政策实施以来,特别是一二年级学生不留书面作业的政策,确实让一些家长感到焦虑。但学校老师一方面下功夫研究教材、提高课堂效率,另一方面在课后服务中根据学生掌握情况给予个性化指导,一学期下来,很多家长都意识到作业不拿回家,并不意味着孩子就学得不好。
朝阳小学|“双减”后怎么考试?中国“小豆丁”们正在“花式闯关”】“期末测评方式的变革会给家长更多触动,不会再让孩子不停做试卷,不会只以分数来评判孩子学习的好与坏,而会更加注重孩子语言表达、动手能力的培养。”马涛说。

推荐阅读