还有一个故事 ， 一些学校经常搞开放式教学 ， 不时地邀请一些学生家长参与 ， 走进课堂、活动现场 ， 这些家长什么都明白 ， 他们张口闭口都会谈到老师教得好 ， 学校办得好 。 做过家长的 ， 参加过这样活动的 ， 自己心知肚明 。 家长最关心的不是老师 ， 而是他自己孩子的表现 。 你看他的表情就知道得一清二楚 ， 孩子表现好 ， 家长满脸笑容 ， 而且是开怀大笑 。 孩子的表现力就是做考试题 ， 家长的表现就是成绩单 。
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冰冻三尺非一日之寒 ， 滴水石穿非一日之功 。 表现力是孩子最真实的成绩 ， 孩子平时在课堂的表现力就是孩子成绩的晴雨表 ， 成绩可以通过表现力体现出来 ， 能力是表现力的综合体现 。
表现力是一种能力 ， 可以表现在不同的场合 ， 小学生当以课堂为主 ， 课堂上表现力的强弱可以决定成绩的高低 。 随着年龄的增大 ， 场合也在不同地变换 ， 除了适应 ， 还要表现 。 有了表现力就有了能力 ， 有了能力就有了素质 。
如今 ， 一二年级的能力测试正是这样 。 建议这种测试的方式也要体现在中高年级 ， 即纸质考试+课堂表现 。
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