义务教育|南宁:让每一个孩子的梦想都开花

光明日报采访人员 周仕兴 光明日报通讯员 于洪专
“起初还为上大学的费用苦恼,得到资助后我终于圆了大学梦。”梁宏来自广西南宁市隆安县,家里靠几亩薄田支撑起他和妹妹的艰难求学路。去年秋天,他顺利升入南宁师范大学就读。
在南宁,得益于学生资助政策的扶持,无数像梁宏这样的寒门学子顺利完成义务教育阶段学业,一些还顺利迈入了大学校门。
“治贫先治愚,扶贫先扶智。”南宁市委教育工委书记,市教育局党组书记、局长汪述斌介绍,近年来,南宁市把义务教育阶段学生全部纳入防控体系,以扶贫为导向,扶智、扶心、扶技同向发力,采取对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径,为莘莘学子播种希望的种子,助他们的梦想开花结果。
构建长效机制,扎牢控辍保学之“网”
“假期结束后,孩子们能否如数归来,是我最关心的事。”南宁市第十七中学校长张焰告诉采访人员,该校80%以上的学生都来自进城务工家庭,大部分是低收入人群子女,有些学生会因家庭变故、经济困难而产生厌学弃学情绪,学校持续做好大家访、大劝返工作,坚决不放弃每一个学生,保证“一个都不能少”。
初三学生韦小京,父母都是盲人,因家庭问题导致心理自卑而厌学,上学到校不稳定。张焰和老师们组成工作小组,登门家访、劝返,详细了解该生的家庭环境及思想状况,倾听韦小京的困惑,通过传达教育资助政策和心理疏导,解除了他的后顾之忧,帮助其重返课堂。
“校长妈妈,感谢您没有放弃我。您说的对,我是全家人的眼睛和希望,我一定会坚持读书,做一个对社会有用的人!”韦小京返校后深情地对张焰说。
控辍保学是实现义务教育有保障必须啃下的“硬骨头”。南宁市教育局保持义务教育控辍保学动态“双清零”工作成果,严格落实“双线四包”工作责任,坚持日报告制度,加强动态监测,通过线上线下家访,开展排查、追踪、关爱、劝返等工作,确保学生应学尽学。
“确保适龄儿童和家庭经济困难学生接受义务教育,是巩固和提升脱贫攻坚成果的基础性工作。”汪述斌说,南宁市加强部门联动,多措并举,构建长效机制,形成家庭、学校、社会密切配合的保障体系,扎密扎牢控辍保学之“网”,让孩子们的心“扎”在校园里。
落实助学政策,确保“不少一个、不落一人”
“感谢国家的资助政策,让我有机会在城里读书,我以后想成为一名老师回到大山里支教,去帮助更多像我这样的孩子。”南宁市第四中学学生罗娟敏说。
罗娟敏来自上林县一个偏远农村,因父母进城务工随迁到南宁。国家资助和学校生活补助减轻了她的家庭负担,使她能安心读书。她连续8年获得成绩优秀奖,并获“南宁市三好学生”“南宁市优秀少先队员”等多项荣誉。
“妥善解决进城务工人员随迁子女入学问题,是实现教育公平的重要体现。”南宁市第四中学校长廖克杰介绍,学校对随迁子女和当地户籍学生实行混合编班、统一管理,在教育教学、日常管理和评先中一视同仁,同时建立健全随迁子女关爱帮扶机制,帮助他们更快更好地融入新生活。
南宁市按照“以流入地政府管理为主,以公办学校为主”原则,出台随迁子女招生入学相关政策,做到“就学无障碍、教育无差别、收费无差异”,并通过不断拓展教育资源、扩大学位供给,提供信息化、智能化招生报名平台等措施,加强对随迁子女的教育关爱。
“落实国家助学政策,抓好学生资助工作,是教育保障工作的重中之重。”南宁市学生资助管理办公室主任莫尧说,南宁市把做好家庭经济困难学生的资助工作作为关注民生和推进教育公平的切入点,多平台、多渠道广泛宣传教育资助政策,建立识别管理系统,完善资助政策体系,精准核实底数信息,健全学生数据台账,全面实施动态管理,形成多元保障机制,确保随迁子女、家庭经济困难学生应助尽助,不少一个、不落一人。

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