教育部日前发布《普通高中学校办学质量评价指南》 ， 从办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等方面明确普通高中办学质量的评价标准 ， 着力克服“唯分数 唯升学”倾向 。
在课程教学方面 ， 指南提出开齐开足国家规定课程 ， 特别是信息技术和通用技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、劳动、理化生实验等课程 ， 重视加强法治教育、安全教育、心理健康教育和国防教育 。 劳动课程平均每周不少于1课时 。
为防止抢教学进度 ， 各校要按照课程标准实施教学 ， 不随意增减课时、改变难度、调整进度 ， 严禁高三上学期结束前结课备考 。 严禁法定节假日、寒暑假集中补课或变相补课 。
为增强学生综合素质 ， 指南明确学生在校内每天锻炼至少1小时 ， 体质健康监测达标 ， 掌握1至3项体育运动技能 ， 掌握1至2项艺术技能 ， 不沉迷网络游戏 ， 积极参加家务劳动、校内劳动和校外劳动 ， 有效控制近视、肥胖 。
【锻炼|教育部：学生校内每天锻炼至少1小时，劳动课程平均每周不少于1课时】来源 北京日报
实习采访人员 何蕊
流程编辑 吴越
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