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面对繁杂且繁重周末作业 ， 很多学生感觉到非常的疲倦 ， 但又不得不完成 。 而且当完成到最后的时候 ， 并不会有什么成就感 ， 可能只会用会跟不会来定义题目的难易了 ， 最终对题目的完成质量肯定是不高的 。
其实遇到难题的感觉 ， 对学生来说不应该是一种畏惧 ， 而是要认为是一时让你找不到思路而产生的压力感 。 特别是在于考试当中如果这种压力感倍增的话 ， 那么可能会做题目 ， 同学们也会觉得难以应对 。
其实我们遇到第一眼看上去比较难的题目的时候 ， 一定要放松心情 ， 这在我们平时作业中就要培养这样的心态 ， 因为可能暂时不会做 ， 但是换个时间段再去看看 ， 就会觉得有答案了 ， 所以有时候可以把难题放一个阶段 ， 再返回过去看 ， 就会突然明白 ， 这是因为自己是从新的角度来看 ， 就会解决这个问题 。
当我们遇到题目 ， 特别是一些难题的时候 ， 学生都是会有一些畏惧情绪的 。 那么应该要怎么样克服遇到难题时本能的一种反抗状态呢？
1、善用记号笔和荧光便签条 ， 协助和帮助学生解决难题
遇到枯燥的难题并且让你感觉到难以解答的时候 ， 同学们可以用五颜六色的记号笔或者是一些荧光的标签 ， 在旁边做好标记 。 可以暂时不去做这些难题 ， 转换一下思路 ， 特别是当我们学习很累的时候 ， 持续的去做难题会让你更加难以攻克这些难以应付的题目 ， 所以不妨稍微休息一下 ， 调整一下 ， 可以去看一看或者做一些复习的功课 。
等大脑开始得到恢复的时候再用一些间歇时间去看看这些小标签或者做记号的题目 ， 看一看思考一下 ， 是不是这些题目突然会做了 。 可能灵光一现 ， 难题就会迎刃而解 。 而这些荧光小贴士又被揭掉了 ， 这样在不知不觉中就解决了自己头疼的问题 ， 这是非常有成就感的一件事情 。
2、善用记忆的方式 ， 化整为零来巧妙记忆
面对考试前期的复习要背诵很多的课文 ， 特别是英语要背诵很多的单词 。 而且到了初高中单词难度和词汇量是要非常大的 ， 课文的每一章节都有大量的单词需要同学们去掌握 。 特别是到我们期末总是有一件事情要做 ， 就是面对和背诵单词表 ， 然后你会发现 ， 其实会有很多单词需要你去记忆 。
所以对自己会的单词可是可以对照单词表一一划掉 ， 留下那些自己还存在疑惑或者掌握的不够熟练的单词 ， 每背诵一次就做在单词一旁做一个标记 ， 等到自己完全掌握了 ， 就全部划掉这些单词 。 等你发现单词都已经一一划去 ， 就说明自己已经倒背如流 ， 能够全部记住了 ， 这是一个非常好的记忆方法 。
【新东方|一遇到难题，学生都会有畏惧情绪，如何克服就要用这两个巧妙的方法】所以面对难题 ， 同学们一定要克服畏难情绪 ， 才能够真正地把不会变成会 ， 因为你要知道所有第一次做新的题目的时候 ， 都会感觉很难 ， 但是当你练习的多次以后 ， 就掌握其中的思路 ， 就是变成一种普遍的应用方法 ， 就会觉得做题一点也不难了 ， 所以这就是我们攻克难题的窍门 。
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