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图为一年级3班的学生正在进行“妙语连珠”闯关环节 。 冯帅摄
【年级|“这样的考试我喜欢”——直击“双减”政策下东关小学一二年级首个期末考】 好运连连、火眼金睛、声声入耳、词海冲浪、图形大闯关、时间我掌控……在各个“关卡” ， 小学生们正带着抽到问题的卡片口述答案 。 1月7日 ， 在离石区东关小学 ， 一场针对一二年级学生的学科素养测评正热火朝天地进行着 。
“我们觉得很好玩 ， 通过现场随机抽取题目 ， 我告诉小评委自己心中的答案 ， 直到闯完12关 ， 考试就结束啦 。 ”一年级3班的冯怡然说 ， 自己非常喜欢这样的考试 ， 虽然闯关的过程有点紧张 ， 但与用笔做试卷不同 ， “花式闯关”测试带来的更多是有趣、愉悦 。
为响应国家“双减”政策 ， 我市明确 ， 小学阶段一二年级不进行纸笔考试 。 东关小学校长闫晋韦说：“组织这样的学科素养测评 ， 是学校基于抓好五项管理、基于落实好‘双减’政策、基于全面提高学生的学科素养 ， 根据学生的年龄特点和认知规律 ， 精心设计了12个‘闯关’环节 ， 将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达 ， 数学学科的口算与回答、动手操作等融入闯关游戏之中 ， 激发了学生们对学习的兴趣和动力 。 ”
在各个考场 ， 学生们五人一组有序地在“关卡”前排队抽取答题号 。 “请说出工程师的工作有哪些？”“请说出听诊器、显微镜、放大镜等物品可用于哪个感官？”“请用直尺测量物品的长度”……“闯关”的内容 ， 每一个环节不仅新奇有趣 ， 更将语文、数学、道德法治、科学等多学科知识融入其中 。 最后 ， “小评委”和监考老师根据学生回答问题的准确程度 ， 分别给三颗星、二颗星、一颗星 。
“满分是46颗星 ， 我得了45颗星 。 ”一年级4班的学生林炳旭高兴地说 ， 他们的“花式大闯关”没有分数 ， 只有等级 ， 他感觉班里的同学都很棒 。
“每个孩子都有自己的成长特点 ， 不能一时落后就让他们丧失学习的兴趣 。 学校不公布排名 ， 一二年级不进行纸笔考试 ， 这样我们教师既能进行教学质量监测 ， 减轻家长和孩子的压力 ， 同时又能针对‘双减’政策 ， 思考、探索出适合孩子全面发展的教学模式 。 ”东关小学党支部副书记、一年级3班语文教师王瑞说 。
没有试卷 ， 没有“题海” ， 让学生们玩着乐着就完成了考试 。 不少家长表示被这样新颖的期末考核方式“惊艳”到了：“形式多样、内容丰富的考试 ， 让孩子实现学以致用 ， 全方面发展 ， 这才是真正的素质教育 。 ”（采访人员阮兴时）
吕梁日报
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