数学|小学生寒假应该重视的能力,要扎实的基本功,有效提升孩子的成绩


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【数学|小学生寒假应该重视的能力,要扎实的基本功,有效提升孩子的成绩】寒假来临 , 父母都希望孩子在寒假能逆袭 , 即便不逆袭 , 也不能落后啊 , 所以一份以时间为主体的寒假计划就出现了 。

你是不是也刷到很多这样的计划表?是不是拿来给孩子用了?其实 , 这样的以时间为主体的计划表如同孩子在学校上课一样 , 第一节课上什么 , 第二节课上什么 , 看似计划很好 , 但是没有几个孩子能坚持下来 , 想一想每年假期 , 这样详细的时间计划表自家孩子坚持下来了吗?

孩子毕竟不是机器 , 这样让孩子连轴转是不现实的 , 假期计划安排要合理 , 让孩子有学习有休息 , 劳逸结合 , 真正发挥假期的作用 。 特别是一二年级的孩子 , 更不适合这样的假期安排 。
寒假必须有计划寒假必须有计划 , 有约束 , 因为人都是有惰性的 , 何况是孩子 , 没有了计划 , 就没有了目标 , 很容易晚上熬夜 , 早起睡懒觉 , 玩游戏 , 甚至连作业都要临近开学时恶补 , 整个假期过去 , 有计划的孩子和没有计划的孩子会拉开很大距离 。
我们常说 , 学习如逆水行舟 , 不进则退 。 没有计划 , 一个假期荒废下来 , 孩子上学期学的知识也忘得差不多了 , 退步是肯定的;而有计划安排的孩子 , 成绩会稳步提升 , 所以 , 计划必须要有 。

寒假如何合理安排计划?寒假计划必须有 , 不建议上面以时间为主体的计划 , 特别是小学低年级 , 因为多数半途而废了 , 那么怎么合理安排计划呢?
假期 , 孩子一是要学 , 二是要玩 , 所以 , 制定好每天要学习的量和每天要玩(电子产品)的量即可 。
第一 , 和孩子一起制定好每天具体的学习量 , 也就是我们常说的定时定量学习 , 这样学习效率更高 。
比如 , 一天做10页数学寒假作业 , 孩子可以9点开始做 , 也可以10点开始做 , 做完休息玩 , 这样孩子自己就会在一定的时间内完成 , 效率很高 。
而不是时间规定好要完成哪些具体任务 , 9点你要学习语文 , 10点你要学习数学 , 孩子可能在这个时间段在耗时间 , 看起来在学习 , 效率不高 。 再说一套数学题没做完 , 时间到了 , 还要继续做吗?继续做 , 后面的计划乱了 , 不继续做 , 心里也不舒服 。

第二 , 规定好玩(电子产品)的量 , 也就是每天可以玩多长时间的电子产品 。
至于几点玩那不是重点 , 反正和孩子规定好时间了 , 你把时间玩完了 , 就不玩了 。 这样可以根据孩子的实际情况灵活安排时间 。
比如 , 一天玩一个小时 , 孩子可以上午玩半个小时 , 下午玩半个小时 , 也可以一次玩一个小时(有点费眼) , 但是你如果不给孩子规定每天玩的时间 , 不自律的孩子 , 一天脑袋中会有多次想玩的念头 , 学习的时候也可能在想什么时候可以玩 , 这样学习时注意力不集中 , 学习效率不高 。

寒假必须要扎实的基本功是什么?1、阅读

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