已经停课的学子是她的牵挂 。 “孩子们开始居家了 , 他们的健康安全能够保障吗 , 他们能严格按照防疫相关规定做好个人防护吗?他们的饮食和卫生能得到妥善照顾吗?”学校课程暂停下来 , 但学校的卫生工作却一刻也不能停歇 。 每日 , 张友玲都会持续做好学生健康状况追踪管理 , 近千名学子的健康信息 , 都被她细致地记录在册 。
让她倍感欣慰的是 , 孩子们现在“越宅越快乐” 。 “他们待在家里 , 都学会做‘居家营养餐’了 。 ”比如 , 五年级(4)班王书涵同学的《营养炒饭》 , 就是依照科学建议、合理营养搭配的“作品” , 而这一作品的灵感来源于2021年7月 , 张友玲在校内开展的《宅家营养健康》网课培训 。 当时 , 张友玲以“宅肥怎么破”为主题 , 向师生分享了疫情期间的健康营养膳食 , 而一些同学就从中得到启发 , 按照“防疫食谱”在家DIY , 成为小厨师和小营养师 。
最近这几天 , 张友玲的工作表依然排得密密麻麻 , 白天支援社区抗疫 , 晚上又回到学校挑灯夜战 。 她还在争分夺秒地制作培训课件——再过几天 , 她要给全校师生和家长进行线上防疫抗疫专题培训 。 张友玲倾注了许多心血的课件 , 就是一份个人防疫的“百科”全书 , 把可能遇到的突发情况和特殊情景都预计在内 , 并给予针对性的实操流程图 。 比如 , 在家生病怎么办?在家如何做好卫生防护?她还把防疫知识汇编成了“四字歌” , 琅琅上口好背好记 。
1月12日清晨5点35分 , PPT课件完成了大致轮廓 , 通宵了一夜的张友玲终于合上了电脑 , 但她还不能合上眼皮 。 为了提升培训效果 , 她还需要专门录制一些视频素材作为补充 , 这才能给师生家长们精心准备一份声画并茂的科普盛宴……待所有工序完成 , 时间已经过了中午饭点 。 没顾得上小憩一会儿 , 她又准备赶往检测现场测核酸 。 “我的学校同事们 , 今天都在‘黄码检测区’支援 , 他们比我还要辛苦呢!”
罗湖外语实验学校保健医生毛娟 , 最近则一直驻守在核酸检测现场 。 作为主治医师 , 她可以为核酸检测提供专业力量 , 毛娟透露 , 1月11日福安购物广场检测点 , 一些志愿者在穿脱防护服 , 防疫器具使用 , 污染面规避 , 流程管理等操作上并不熟练 , 她及时上前予以专业性的指导 。
毛娟还给自己 , 给志愿者同仁们准备了一些“小道具” , 比如 , 专门给女老师准备的扎头发的头绳 , 为连轴转工作而准备的手机充电宝 , 还有随身携带的笔和便利贴 。 “我要记录重要事情 , 现场事情太多 , 怕漏忘 , (便利贴)能提醒自己 。 ”
居家抗疫
“画”一份学习清单 , 居家等待也是防疫战疫
“(孩子们)不添乱 , 好好待在家里 , 就是对防疫工作最好的支持 。 ”罗湖区百仕达小学202班杨子悦的妈妈说 。
杨子悦是个画画小能手 。 她给自己“画”了一份居家学习清单 。 这是个喜欢给自己加劲的孩子 。 “英语8:00 , 钢琴练习9:30 , 玩10:00 , 大提琴练习11:00……”这一天的安排精确到分 , 非常充实 。
这一天 , 杨子悦的家里 , 时而飘荡起琅琅书声 , 时而奏响《土耳其进行曲》 , 这位快乐宅家少年要用音乐来治愈自己 。 杨子悦妈妈透露 , 其实杨子悦还有一项“爱好”没有写在计划表里 。 “别人都是‘鸡娃’家长 , 我们家的娃 , 喜欢自己‘鸡’自己……她喜欢‘养鸡’ 。 ”
这确实是个与众不同的爱好——杨妈妈上传的视频中 , 杨子悦正在小心翼翼地把菜叶投向鸡笼 , 观察小鸡和大鸡们啄食的样子 。 “关在笼子里的鸡在想什么呢?它们也是和我一样 , 为了抵抗病毒而居家等待吧 。 ”
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