S.H.E|2022高考二轮复习方法:高考英语完形填空解题技巧汇总( 三 )


(2) 句间逻辑关系
在此 , 我们发现所谓逻辑关系并不抽象 , 它往往通过转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现 。 当然 , 句子的逻辑关系也不一定体现在一句话的内部 , 它还可以渗透到篇章的层面上 , 在句与句之间表现出来 。 如:
Ms Cleveland does not keep her workers on a short leash. ___13___ she encourages them to get ___14___ ways to do business.
A. Still B. Yet C. Instead D. While
【解析】根据前后句子的意思可推出两句间的逻辑关系是转折 , 意思是“Old Mr Cleveland把工人用带子捆绑起来(没有任何自由) , 而她不那样 , 相反(instead)她鼓励雇员” 。
(3) 段间逻辑关系
这种逻辑关系主要体现在段落之间的衔接上 。 如:
Not everyone sees that process in perspective. It is important to do so.
It is generally recognized ___29___ that the introduction of the computer in the early 20th century followed by the invention of the integrated circuit during the 1960s radically changed the process although its impact in the media was not immediately apparent.
A. indeed B. hence C. however D. therefore
【解析】这里有两种情况 , 第一可能是第二段前后的逻辑体现;第二就是段落的前后衔接 。 但是 , 这个题出现在第二段的第一句, 那么 , 从完形填空注重逻辑关系的命题思路来看 , 我们优先考虑第二种情况 。 前段末句意为“不是每个人都能够正确看待这个进程” 。 而第二段首句为“大家普遍认为” , 显然这两者之间存在了逻辑意义上的相反 , 此处可能体现了一种转折关系 。 故选C 。
9. 巧用背景常识解题
解答完形填空题时 , 有时文章中提供的信息还不够 , 还需要把读者头脑中储存的一般知识信息结合起来考虑 , 最后作出符合常识的最佳答案 。 因此 , 考生的知识范围越广 , 则对文章的理解会更容易 , 整体上知道所选短文在说什么 , 那么局部上的每一个空填起来也会得心应手 。 因此解答完形填空题时 , 考生的英语语言知识和有关世界的知识 , 都发挥着重要的作用 。
当对语言的把握不很准确时 , 可充分利用自己已掌握的文化背景和生活常识 , 巧妙地加以运用 , 先找出并理解文章主题和主线 , 并根据主题猜测细节 , 注意从重复出现的词语中寻找、体会文章表达的氛围 。 这样将会大大简化复杂的分析与判断过程 , 节省宝贵的时间 , 顺利地沿作者的思路阅读下去 。 如:
After ___2___ the British flag at the Pole they took a photograph of themselves before they started the 950-mile journey back.
A. growing B. putting C. planting D. laying
【解析】根据常识 , 南极地区冰雪覆盖 , 须费好大的劲将旗插进极地 , plant在这里的意思是“安插”“插牢” , 故答案为plant 。
10. 利用对比结构解题
对比结构常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并列出来加以比较或对比 。 高考完形填空题常常利用句子之间的对比关系或者同一个句子的不同部分之间的对比关系设计题目 。 如:
A pupil who can do his homework in a quiet and___59___room is in a much better position than a pupil who does his homework in a small noisy room with the television on.
A. furnished B. expensive C. comfortable D. suitable
【解析】本题利用相似短语之间的对比关系来命题 。 设空部分与下文的a small noisy room with the television on存在对比关系 。 作者想借此说明“相同的作业”对于“不同家庭背景的学生”所表现出的事实上的不公平 。 答案为C 。
11. 利用平行结构解题
平行结构指的是结构相同或相似 , 意思密切关联 , 语法一致的句子或词组成串排列的语言现象 。 这些结构的形式整齐匀称 , 内容联系紧密 。

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