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高级职称 ， 是荣誉的象征 ， 更是提高工资的硬标准 。 可对教师而言 ， 评职如登天一般 ， 名额有限竞争激烈 ， 若无某项“特长”很难评上 ， 甚至退休前只能望着高级职称兴叹 。
就像河南姚老师一般 ， 从最年轻有资格评选的教师 ， 到陪跑时间最长的教师 ， 纵使她闹得满城风雨 ， 可最后又得到了什么呢？受了处分影响职业生涯 ， 或许发泄一时脾气 ， 可这又有何用？
为何每年教师评职时 ， 会出那么多的幺蛾子？因为它重要啊 ， 职称高一个等次 ， 每个月到卡的钱就多一些 ， 生活压力就小一些 。 是学校和学生给予的荣誉 ， 说出去是很光荣的事儿啊 。
或许评职程序中 ， 或是评职前后有些“暗箱操作” ， 大家也都心知肚明 。 但有时吃相太难看 ， 难免会引起众怒 ， 且不说其他教师是否愿意 ， 哪怕有一个教师站出来指正 ， 也是个大问题 。
河南信阳一中学“火”了 ， 与教学成绩无关 ， 与学生分数无关 ， 会上几人动手打闹 ， 颇有种“街边互殴”的感觉 ， 可这却在学校教职工会议室中进行 ， 这就有问题了吧？问题还不小呢！
只见校长在台上慷慨激昂的发言 ， 或是要公布什么结果 ， 只见一位女教师猛然起身 ， 并不是随声附和 ， 反倒拿出手上的讲稿 ， 当着全校教职工的面儿 ， 斥责校长办事不公 ， 更改成绩 。
手中的讲稿或许早已准备好 ， 只是未到公开的时机 ， 若是第一次遭遇不公 ， 可能不会如此反应 ， 可若恩怨积攒已久 ， 此种做法便可理解 ， 不是不给校长面子 ， 是校长的做法太过分 。
学校办事儿不公平 ， 任意篡改教师职称评审成绩 。 显然是不给校长台阶下 ， 在全体教职工面前读出 ， 校长还有面子吗？根本没有 。 校长从台上跳下 ， 直接冲着这位女教师过去 。
起初不过是言语争执 ， 可说着说着便动起手 ， 起初还挺“闻名” ， 你动我一下 ， 我还你一下 。 可事态愈发严重 ， 双方便开始了焦灼的互殴 ， 当着全体教职工的面 ， 这可真是糗大了！
隔着视频都能感受到现场的嘈杂与尴尬 ， 校长与同事互殴打架 ， 是该拉架还是该帮忙呢？这确实很棘手 。 刚刚还是台上斯文无比的学校领导 ， 下一秒却成为和老师互殴的跳梁小丑 。
学校本是教书育人的场所 ， 会议室中本应讨论学校发展方向如何 ， 或是公布某些结果的地方 ， 可不是二人发泄情绪互殴的地点 ， 只能说这位教师糊涂 ， 这位校长更是糊涂啊！
有的学校 ， 职称评定确实存在某些问题 ， 只是大小不同罢了 。 可多数教师都会默认 ， 甚至会看淡结果 ， 有它没它都一样 ， 与我无关 。 可职称对某些教师来说 ， 具有很“深远”的意义 。
可仔细想想 ， 在会议室矛头直指校长 ， 甚至发生肢体冲突互殴 ， 日后还教学吗？都是同事都是领导 ， 低头不见抬头见的 ， 以后还能好好地相处吗？或许是一时冲动 ， 或许是早有预兆 。
女教师认为学校评职不公 ， 校长回应该是教师成绩落后 ， 无法评上职称 ， 才情绪失控 。 是非对错 ， 可能要交给教育部门来鉴定了 ， 可这与教育局有关吗？评职不是各个学校内部的事儿吗？
可仔细想想 ， 若学校评选过程合规 ， 或是没有什么暗箱操作 ， 校长大可不必理会 ， 公布结果用言语反驳即可 。 可为何要下台与这位教师打作一团呢？是心虚还是有其他的事情呢？
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