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阅读理解是语文考试中必不可少的一种题型 ， 随着教育的改革 ， 所占的分值也越来越高 ， 难度也在加大 ， 甚至可以和作文并列 。 而阅读理解又恰恰是很多小学生的难关 ， 他们不知道该如何解答语文阅读题 ， 经常是卷面都写满了 ， 但重点却没抓到 ， 当然在小学 ， 只要写得多 ， 老师总会给点分 ， 但是到了初中就完全不是这样了 ， 只要词不达意 ， 就可能拿零分 。
阅读理解不单对语文有用 ， 其实对于其它学科同样有用 ， 有些同学数学题目都看不懂 ， 这也和阅读理解的能力有关 。
所以在小学必须要把阅读理解放到一个很重要的位置 ， 努力提高孩子的阅读理解能力 ， 这个当然首先可以从阅读课外书入手 ， 也就是让孩子多读书 ， 但“读”只是输入 ， 还要有输出 ， 这样才能形成闭环 ， 才能提高阅读理解水平 。 如何输入？可以采用看完一本书后 ， 向父母复述课本内容；也可以自己画一画书本内容的思维导图 。 千万不要只是看 ， 而没有输出 ， 那样书读的再多 ， 作用也不大 。
其次具体到做阅读理解题的时候 ， 也有很多技巧和方法 。
1.首先要平心静气审题 ， 切勿粗心
其实审题也有两种方法 ， 一种是先通读全文 ， 再看题目；还有一种是先看题目 ， 再通读全文 。 这两种方法各有利弊 ， 要根据自己的孩子来制定 。 先看题目就可以带着问题去通读全文 ， 这样叫有目的性的阅读 ， 而先通读全文 ， 基本上是要读两遍文章的 ， 第一遍是泛读 ， 第二遍是精读 。
不管是哪种方式 ， 学生一定要做到平心静气 ， 不要粗心 ， 不要因为看到一堆文字就心烦气躁 ， 要认真看清每一个字词句 ， 甚至每个标点 ， 看清楚题目的要求 ， 分析问题的提问要点 。 否则就会出现把答案写得满满当当 ， 但就是得不到分 。
2.确定区域 ， 深入思考
这个是阅读理解的重点和难点 ， 有些题目可以直接从文中找到答案 ， 自然就非常好解答 ， 而有些题目却无法直接找答案 ， 需要孩子们自己总结中心思想 ， 甚至需要自己去延伸才能得到答案 。 这时就需要深入地思考 ， 当然也可以采用一些答题技巧 ， 比如选择题就可以采用直选法、排除法、类推法等；对于有关字词句的语境以及作用之类的题目 ， 就一定要把字词句带入到文中去理解 ， 做到字不离词、词不离句、句不离段、段不离文 。
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