讲座|唤醒沉睡的学生

应朋友之邀 , 下午去给本地一个职业技术学院做一场讲座 。
这是我最糟糕的一次讲座经历 。 我用了最大的力气讲课 , 但依然无法将学生唤醒 , 五十名学生 , 能抬起眼睛注视我的也就有三两个 。 其余的要么闭眼睡觉 , 要么窃窃私语 , 要么沉迷手机游戏 , 以至于一个角落里说话的一堆学生 , 严重影响到我的心情 , 让我几乎想要起身离去 。 最终 , 我换了一种心态 , 不看那些学生 , 就当他们都不存在 , 我只自言自语 , 将两个小时慢慢熬过去 。 快要结束的时候 , 窗外一声惊雷 , 终于将学生们惊醒 , 我想起一个词语“对牛弹琴” , 忍不住在心里笑起来 。 给完全不读书的一群人讲文学创作 , 不是对牛弹琴 , 又是什么呢?
如果没有手机 , 我们的课堂会更好一些吧?我常常这样哀伤地想 。 当我讲座完 , 在花园一样漂亮的校园里散步时 , 这种哀伤更为强烈 。 这所学院建设得很有些美国名校的大气开阔 , 教学楼一律是沉郁的红砖设计 , 而依山傍水、树木繁茂的园林风格 , 别墅式的家属区 , 外加艺术中心、幼儿园、宾馆等全套配备设施 , 让它在内蒙古各个大学校园建设排行榜中 , 居于前列 。 相比起来 , 我所就职的内蒙古大学的校园 , 因为缺乏花草树木 , 看上去几乎有些寒酸 。
两三个学生骑自行车 , 慢慢在孤寂无人的大道上穿行而过 , 一个退休的老教授在别墅门口的花园里 , 俯身侍弄花草 。 湖边小路上的蚂蚁们 , 正着急地衔着食物奔回巢穴 。
忽然想起昨天给学生上课时 , 看到两个学生全身心地在手机上玩游戏 , 我走过去一声不响地没收了手机 , 放到讲桌上 。 果然 , 两个男生无事可干 , 开始抬起头来认真听课 。 下课后 , 赶往综合楼继续上课 , 两个男生恰好并肩同行 , 其中一个很认真地问我:“老师 , 你读大学的时候 , 喜欢上毛概、形势与政策之类枯燥的课程吗?”“你肯定想不到吧 , 我最喜欢的就是毛概 , 因为我们老师讲得很好 , 我笔记就做了厚厚的一大本 。 ”我欢快地回复道 。
【讲座|唤醒沉睡的学生】男生惊讶了一下 , 但随即补充道:“其实更重要的 , 是你们那时候没有手机的干扰 , 我们现在手机和书本同时放在桌上 , 忍不住就将一双爪子伸向了手机 。 ”
一群人哈哈大笑起来 。 想起我写作时必须关机 , 否则总忍不住拿起手机浏览一下微信的毛病 , 也就理解了学生的苦衷 。 他们是被手机控制了的一代人 。 记得一次课上 , 让学生讲述自己的宿舍生活 , 一个男生笑嘻嘻地说:“实在没有什么好讲的啊 , 除了玩游戏还是玩游戏 , 不是一个人玩 , 就是一群人玩 , 陪女朋友的时间都没有玩游戏的时间多……”
我不知道该说些什么好 , 事实上 , 当我坐在教师休息室里 , 看到对面的六个清洁阿姨 , 全部拿着手机低头刷着视频的时候 , 当我让学生点评文艺作品 , 八个学生只有一个选择点评图书 , 其余大都选择影视作品的时候 , 我什么都不想说了 。
我只能在每节课都坚持“朗读者”的环节 , 这样就能以微薄之力让学生多结识一本好书 。 走在养老院一样寂静优美的校园里 , 我这样想 。

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