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【高考|高中也双减?落实双减需家长转变观念,但仅仅家长转变就够吗?】
“双减”出台时 , 就有些人问 , 初中、小学都减了 , 那高中呢?也有些人觉得 , 高中还要面对高考 , 自然就不减啦 。
其实不是 , 在“双减”意见的最后 , 有这么一句话:
也就是说 , 高中的校外培训也要减 , 但只是“单减” 。
对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理 , 参照本意见有关规定执行 。
到了高中 , 实际上在外补课的学生比初中、小学少多了 , 只要学校抓得紧 , 作业、复习、卷子多起来 , 哪有空余的时间补课?要补也是零零散散的补差培优 。
到了寒暑假 , 也主要是以学校整体补课、提前进度为主 , 培训机构都插不上手 。
前几天 , 教育部印发了《普通高中学校办学质量评价指南》 , 提出了严禁高三上学期结束前结课备考、严禁法定节假日、寒暑假集中补课或变相补课等 。
把这些内容加上后 , 高中基本上也就“双减”了 。
但是 , 高中和中小学还不一样 , 学生、家长需要面对高考大关 , 升学率怎么兼顾?
有媒体、专家的观点是:需要家长转变教育理念 。
家长需要转变教育理念 , 这话说得对不对呢?也对 , 也不对 。
为什么说“对”?对应试教育诟病的人不少 , 但在当前的环境下 , 很多人实际上是一边批评 , 一边推崇 , 因为高考还是很公平的 , 目前还没有哪种选拔方式能替代高考 。
所以 , 相当多的家长们非常看重分数 , 你说要减负、要双减 , 他们不会听的 , 你说要五育并举、素质教育 , 他们也不认 , 只认考试分数 。
2020年暑假的时候 , 一些南京一中高一、高二的家长聚集在了学校门口 , 认为学校大搞素质教育 , 学生们高分进校 , 最终高考成绩却没有达到预期 。
当时这事在网上引起了广泛讨论 , 最后的结果 , 是以南京一中道歉、并承诺加强培优结束 。 当时 , 不少人说这是“素质教育向应试教育低头” 。
家长们很执着 , 你搞素质教育也好 , 还是其他什么名目也好 , 随便 , 成绩不能降 。
所以 , 虽然应试教育有这样那样的问题 , 家长们也批评 , 但当改革要进行的时候 , 家长首先是一大阻力 。 有网友贴切地总结为:需要改革 , 但别从我家孩子这里改 。
请拿别人当小白鼠 , 我家孩子还要考大学 。
为什么又说“不对”?2021年博士、硕士、本科、专科的月起薪算数平均值分别为14823元、10113元、5825元、3910元;中位数分别为15000元、9000元、5000元、3500元 。
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