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南宁市园湖路“趣味∞”语文数学期末大闯关活动现场（央广网发 南宁市园湖路小学供图）
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学生进行闯关答题（央广网发 南宁市园湖路小学供图）
如何在不进行纸笔考试的情况下 ， 让学校和家长了解学生的学习情况 ， 有效检验学习成果？南宁市园湖路小学相关负责人介绍 ， 学校根据低龄孩子的特点 ， 采用“分项考试+期末书面综合测评与评星+展示交流”的评价模式 ， 运用自评达标、随机测评或集中测评等方式 ， 力求通过生动有趣的闯关游戏考察学生的综合素养 ， 同时达到减负增效的目的 。
【萌虎|“双减”后的首个期末考 南宁小学“花式”开考】从南宁市多所小学期末测试的“花式”趣味测评可以看到 ， “双减”政策背景下 ， 学校对学生的评价方式变得更为灵活、有趣 。 趣味测评形式 ， 让学生在活动中动手、动口、动脑 ， 多方面展现自身素质 ， 学校进行多主体、多视角、多触点评价 ， 为学生减负增能 。
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