帝师2022生肖运势马年运程( 五 )


22.1971年,阿尔及利亚向递交提案,要求“恢复的一切权利,承认其的代表为中国在的唯一合法代表,并立即把的代表从它在及其所属一切机构中所占据的席位上驱逐出去” 。最终通过这一提案 。这表明( )
A.新中国地位日益凸显 B.纷纷与华建交
C.中苏关系逐渐走向正常化 D.世界殖民体系彻底瓦解
【答案】A
【解析】恢复在的合法席位可以直接反映出中国地位和影响力的提升,故A项正确;纷纷与我国建交出现在1972年中美关系正常化之后,中苏关系正常化开始于1989年,世界殖民体系瓦解于20世纪90年代,故B、C、D三项错误 。
23.1997年,十提出:“建立保障体系,实现统筹和个人账户相结合的养老、保险制度,完善失业保险和救济制度,提供最基本的保障 。”这说明中国的保障( )
A.标志着市场经济的确立 B.成为基本的制度和公共品
C.促进城乡保障一体化的完成 D.确立了中国"福利"制度
【答案】B
【解析】材料“建立保障体系,实现统筹和个人账户相结合的养老、保险制度,完善失业保险和救济制度,提供最基本的保障”体现的是中国的保障是为经济发展及制度服务,成为基本的制度和公共品,B正确;市场经济体制的确立是在21世纪初,A排除;C说法与材料无关,排除;当时中国尚未建立“福利”制度,D排除 。故选B 。
24.1992年9月1日起,取消原油、成品油、钢材、生铁、铜、铝、锌,纯碱等计划外生产资料全国统一出厂价或销售限价 。工业和生产资料方面,指令性计划已由过去的95%下降到10%左右,统一分配的生产资料由过去的256降到19种 。由此可知,我国( )
A.商品市场体系基本建立 B.市场调节成分加大
C.完全放开了工业制成品购销价格 D.全面接轨世界经济
【答案】B
【解析】材料“计划外生产资料全国统一出厂价或销售限价 。工业和生产资料方面,指令性计划已由过去的%下降到%左右,统一分配的生产资料由过去的256降到19种”体现了市场调节作用的加强,B项正确;21世纪初,商品市场体系基本建立,A项排除;材料是生产资料市场的发展,C项排除;D项与此时期史实不 。
第Ⅱ卷(非选择题)
本卷共3小题,共52分 。考生根据要求进行作答 。
25.阅读材料,回答问题 。(20分)
材料一 《汉书·百官公卿表》载:“西城都护,加官,宣帝地节二年(公元前68年)初置 。”《汉书·郑言传》载:“自元狩(汉武帝年号)之际,张骞始通西域;至于地节,郑吉建都护之号 。”
材料二 汉宣帝元康元年(公元前65年),西域的莎车(西域诸国之一)等国在天山南道发动叛乱 。《汉书·冯奉世传》记载,都护郑吉、汉使冯奉世等“遂以节(古代使节的权力凭证)谕告诸国王,因发其兵,南北道合万五千人进击莎车,攻拢其域 。”
材料三 汉宣帝神爵二年(公元前60年) 。匈奴发生内乱,《汉书·西域传》载:“其后日逐王畔(叛)单于,将众来降,护郑善(西域诸国之一)以西使者郑吉迎之……是岁,神爵三年(公元前59年)也 。乃因使吉并护北道,古号曰都护 。都护之起,自吉置矣 。

帝师2022生肖运势马年运程

文章插图
(1)对比《汉书》不同篇目对西域都护设置的相关记载,指出其异同,并谈谈你对记载差异的看法 。(12分)
(2)阅读材料,结合所学,分析西域都护设置的作用与意义 。(8分)
【答案】(1)异:《汉书》
西域都护建置的具体时间的记载有一些出入 。同:西域都护管辖今地区,设置于汉宣帝时期,郑吉是第一位都护 。看法:不同篇目中的“都护”管辖范围等具体的含义有所不同 。
以下的回答阅卷时可给分:《汉书》中不同篇目的主题不同;撰写时不同地方资料
不同或材料过程中出现了疏误;在流传过程中因抄写、刊刻产生的讹误 。
(2)西域都护的设置标志着西域正式
,有利于加强对边疆少数地区的治理,促进统一多的巩固 。西域都护设置在丝绸之路的要塞,有利于维护丝绸之路的畅通,促进中国和的经济文化 。
【解析】(1)异:根据材料一中“宣帝地节二年(公元前68年)初置”“元狩(汉武帝年号)之际,张骞始通西域;至于地节,郑吉建都护之号”,以及材料三中“神爵三年(公元前59年)……都护之起,自吉置矣”可知,《汉书》
西域都护建置的具体时间的记载有一些出入 。同:根据材料一中“宣帝地节二年初置”“至于地节,郑吉建都护之号”,材料二中“汉宣帝元康元年”“都护郑吉、汉使冯奉世等遂以节谕告(西域)诸国王”,材料三中“汉宣帝神爵二年”“因使吉并护北道,古号曰都护”等,从时间、地点和人物等方面分析可知,《汉书》中对西域都护设置的记载虽有出入,但都体现出西域都护管辖今地区,设置于汉宣帝时期,郑吉是第一位都护 。看法:综合三则材料,结合所学知识,分析不同篇目对西域都护记载的侧重可知,《汉书》作为史学专著,对同类问题的记载存在差异,主要是因为不同篇目中的“都护”管辖范围等具体的含义有所不同(或《汉书》不同篇目的主题不同,撰写时资料

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