当然，李娟娟老师也在作业中发现了不少小错误，比如计算不准确、没加百分号等等，同学们调查银行的利率数据也有小小的出入 。
有几个孩子使用的是理财产品的利率，而不是存款利率（理财产品的购买对金额有要求），部分学生使用的存款利率数据，并不是这些银行发布的最新利率 。
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△ 北城小学一分校 六（1）班 刘垚
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△ 北城小学一分校 六（1）班 李念念
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△ 北城小学一分校 六（1）班 丁玥
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△ 北城小学一分校 六（1）班 黄浩城
教育家默克尔说：“金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样 。”
当今社会财富快速增长，人们越来越需要更多的财富智慧和理性的经济行为，这就更加凸显出财商教育的重要性 。
财商教育的背后，离不开最基础的学科——数学 。像李娟娟老师这样，在日常数学学科教学中，创设教学情境，让学生将生活中的问题转化为数学问题并学习和应用的过程，是进行财商教育的重要途径之一 。
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