四川|他是同仁和学生们的“大哥” 四川隆昌这名教师被赞“定海神针”

封面新闻见习采访人员 贾娇
“刚哥好。”“你好。”……9月9日6时许,四川省隆昌市第二中学教学楼下,一段师生间、同仁间的问候“如约而至”。
这位被称呼为“刚哥”的老师是隆昌二中工会主席吴成刚,分管工会、退协、德育、安全和高、初中两个年级教育教学工作。只要有学生在校,每天早晨六时许,吴成刚总会准时出现在教学楼下,迎接师生。
今年56岁的吴成刚,在同事眼中是手把手教新人的“老大”,在学生眼中是用真情关爱学生的“刚哥”,被誉为学校的“定海神针”。
四川|他是同仁和学生们的“大哥” 四川隆昌这名教师被赞“定海神针”
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受访者供图
筑梦育人 初心守得满园春
作为教育工作者,吴成刚如鱼得水,他喜欢他的学校,他的同仁,他的学生。
吴成刚很忙,走进教室上课、与教师探讨业务、学习行业前沿知识……专业,源于他对教育事业的热爱。吴成刚深感肩上的责任,他说,教书育人是老师的责任。
“只要是适合学生的教育就是最好的教育”。任教34年来,他让“翻转课堂”的概念进入了学校。
“翻转课堂”是什么?在吴成刚的描述中,“翻转课堂”是重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。
简单来说,翻转课堂不同于传统的“老师上课——布置作业——学生回家练习”的模式,在翻转课堂的教学模式下,学生在家完成知识的初步学习,而课堂变成了老师与学生之间、学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。
的确,在“翻转”的理念下,吴成刚的学生很幸福。翻转课堂上,学生们化身“主角”,学以致用,活学活用。
在吴成刚看来,授人以鱼不如授人以渔。从“先教后学”变为“先学后教”,学生掌握了学习方法,学习起来更加事半功倍。
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冲锋“疫”线 是教师亦是战士
2020年初,受新冠肺炎疫情影响,全国各级各类学校延期开学。为了让“宅”在家的学生也能进行学习提升,吴成刚又站在了教学第一线,变身“主播”。
谁来上课?怎么上课?毕竟是第一次当主播,除了新鲜感,吴成刚多少还有点忐忑。
为了上好课,2020年1月27日,吴成刚开始制订高三学生各科每天的学习计划,1月31日开始规划网上直播课教学,2月12日又组织规划了初三年级直播教学。
“从1月31日至4月1日,62天时间里没有完整的休息过一天,每天上午7:00过到校,下午2:00前到校安排直播教学,为上课老师排忧解难,晚上为学生做线上解答和批改作业、点评作业、励志教育。”在吴成刚心中,学校就是家。
在那个“漫长假期”里,吴成刚全程精心策划、管理、参与直播教学,全程协调、监督、跟踪直播课;带领中青年教师站上讲台授课,并对高三等四个年级中青年教师进行直播网课培训、指导。
教学之余,吴成刚也会参加志愿者活动,打扫公共卫生,为学生送教材到家,同时为家长学生推送防御知识。
任教34年来,吴成刚获得的荣誉很多,2020年抗疫先进个人、2020年高中教学管理先进个人、隆昌市首届名师、2021年隆昌市先进教育工作者……他说,荣誉代表着责任,作为同仁和学生心中的“大哥”,应该考虑的是,为每一位年轻教师搭建发展的平台,为每一位学生的未来筑好基础。
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