疫情|注意！新生导师已上线！谈学习、谈生活，还谈“钱”……( 二 )
从每年的在校生调查来看 ， 新生导师项目满意度较高 ， “学校一直在坚持做这项工作 ， 下一步目标是提升导师和新生的师生比 ， 保证每位导师辅导20名左右的学生 ， 以提升辅导质量 。 ”维吉尔表示 。
活动多样 满足新生所需
除了新生导师项目外 ， 学校的迎新活动还有哪些特色呢？根据该校本科生招生与迎新办公室发布的2021年秋季迎新通知 ， 由于疫情 ， 学校推出了虚拟和实地两种迎新形式 ， 学生可以任意选择 。
※线上线下 同时迎新
新生在开学前登录校园系统并注册参与在线迎新 ， 进入校园虚拟软件 ， 以游戏闯关的形式了解校园设施和资源 ， 以及学生需要遵守的规章制度和承担的责任 。 在虚拟迎新日当天 ， 各二级学院和职能部门的负责人通过视频介绍所在部门的工作 ， 并与学生在线交流 。 系统还会匹配同学院、同专业的新生并建立聊天群组 。
如果选择参加校园实地迎新活动 ， 学校要求学生提交活动前3日内核酸检测阴性报告 。 在活动当天 ， 学校学生健康与幸福中心会安排专人在隔离区为学生做现场检测 ， 15分钟内出结果 。 “按规定学校不会询问学生疫苗注射情况 ， 但学生可以主动提供证明 ， 注射过疫苗的学生可以不用提前提供核酸证明 。 ”本科生招生与迎新办公室负责人纳森·齐思曼说 。
实地迎新活动安排与线上迎新类似 ， 只增加了学术咨询、财务管理咨询和前文提到的新生导师面谈等环节 。 “在推行新生导师项目之前 ， 学校就为每位学生指派一位学术咨询顾问和财务咨询师 。 学术咨询顾问会在迎新时介绍专业学习情况 ， 而财务咨询师则负责解答学生贷款等问题 ， 并普及理财安全等知识 。 ”参与在线迎新的学生在正式开学后会补上这些环节 。
值得注意的是 ， 该校非常建议父母等家庭成员陪伴学生参与迎新活动 ， 还专门设计了家庭项目 。 学校会安排专人带领家长参观校园 ， 了解学校历史 ， 并组织聚餐等 。 “学生的成功离不开家长的辛勤付出 ， 学校欢迎家长见证孩子踏入大学校园的重要时刻 。 ”齐思曼表示 ， 家长同样要遵守与学生一样的防疫政策 ， 以确保安全 。
※系列课程 长期提升
迎新活动为期两天 ， 显然不能彻底帮助新生适应大学学习生活 。 除了新生导师可以持续发力外 ， 招生与迎新办公室联合学生成功中心共同设计并开设了名为“大一学年经历”的系列课程 。 齐思曼介绍道 ， 该系列课程均是学分课 ， 主要包括学术能力培养和个人职业发展两大类 。
学术能力培养类课程旨在帮助新生成为更好的学习者 ， 课程类型主要是研讨会 ， 通常由相关专业的资深教授负责讲授 ， 包括学术阅读、文献搜索、科研方法、学习规划等主题内容 。
个人职业发展属于就业前置的工作思路 ， 例如“职业探索”课程让学生了解本专业毕业生通常从事的职业 ， 便于提前做好规划；在“协同教育”课程上 ， 学生会系统了解简历、推荐信、面试、求职、扩充人脉、提升专业性（包括如何制作电子档案袋）等相关知识 。 此外 ， 新生还可以参加财务管理课程和通用能力培养等课程 。
“没有找到未来发展方向是不少学生难以适应大学学习的原因 ， 学校专门邀请就业指导部门的教师和专业教师合作开设这些课程 ， 力求多方面帮助新生适应大学 。 ”齐思曼总结道 。
主要参考文献：新墨西哥州立大学网站 。
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