英语学习|英语踢出主科后副作用不断，英语的下台触动谁的利益又快活了谁？教育改革|大学

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【英语学习|英语踢出主科后副作用不断，英语的下台触动谁的利益又快活了谁？】

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随着社会进步发展，各界人士都越来越重视教育发展，而今年也迎来了教育改革大年。自从“双减政策”、“5+2延时服务”的教育改革措施推行到今，取得不错的成效。每到周末，孩子不再宅在家中写作业，也可以到公园遛遛弯，孩子、家长都开心。但是，很多家长依旧是不满当前的教育改革。
英语作为三大主科，一直都被学生和家长极力追捧，各类英语补习班应遇而生。家庭经济条件宽裕的家庭会给孩子报各类学前英语班、英语培训班、英语补习班。但现如今，英语这一门学科受到越来越多家长的质疑。认为学习英语不但占据孩子大量时间与精力还非常浪费钱，很多家长都希望把英语移除三大主科。
01“英语”地位下降
以前，英语成绩不理想，学生和家长都会很着急，想各种方法把英语成绩提高。但现如今，若英语成绩不好，学生既不着急，家长也不慌张，有的家长觉得自己孩子英语学不好都是“爱国”的表现。
家长认为，英语的学习难度很大，要比学数学、语文等科目花费的时间和精力多。如果平时学习不好，还要特意花钱去补习，实在是浪费时间又浪费捡钱。而且，英语除了在考试的时候会用到，在日常生活中几乎很少会用到，实用性非常低。这时，一些家长就强烈要求把“英语”踢出主科目，这样一来，学生也可以有更多的时间去学习其他科目。
02北大教授指出背后副作用
在过去，英语这一门学科可谓是风光无限，很多学生都会为了提高成绩而主动报名英语补习班。但随着学生们的学习负担增加，很多学生在学习英语上都显得十分吃力，不少学生更是因为英语这一科成绩而拉低总体成绩。
因此，很多学生为了可以在高考时取得好成绩，都会主动跟家长提出参加英语补习班的要求。很多英语成绩差的学生在放学后、周末、节假日都在不同补习班之间辗转，希望通过努力提高英语成绩。家长也就成为校外补习机构的“摇钱树” ，因此很多家长都提议要把英语踢出主科。
针对这样的情况，北大教授梁建章发表了自己的个人看法。他觉得，虽然把英语这个科目给踢出主科是可以在一定程度上减轻学生的负担，但就目前英语的普及率而言，若真把英语踢出主科可会出现不少副作用。很多孩子在婴幼儿时期就开始接受英语启蒙，如果把英语这个科目给剔除，那么很多孩子和家长都会降低对英语的重视程度。
英语剔除主科，会让英语变得不再是普及科目而是那些有钱人家孩子才可以学习的科目。这样一来，不但会让英语的学习成本增加还会让英语分层的情况更加严重。而且，有一些孩子在大学毕业之后都有想要出国或者到外企公司上班的打算，而英语则是其中的基础。如果说取消英语的主科目，会让很多普通家庭的孩子失去外出留学或者到外企工作的机会。

英语学习|英语踢出主科后副作用不断，英语的下台触动谁的利益又快活了谁？

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