洛洛|不依赖、不盲从，你的孩子拥有独立思考的能力吗？现在培养还不晚
有这样一个流传已久的笑话，在一所国际学校里，老师给各国学生出了一道题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题？”学生们都说“不知道”。非洲学生不知道什么叫“粮食”，欧洲学生知道什么叫“紧缺”，美国学生不知道什么叫“其他国家”，中国学生不知道什么叫“思考”。看完这个让人笑不起来的笑话，我们禁不住在想：是谁偷走了我们孩子的思考能力？我们又该如何培养孩子的思考能力？
文章插图
一.什么是思考能力？
指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要\\\"想一想\\\"，这种\\\"想\\\"，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识来解决问题的。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动，还是人类的一切发明创造活动，都离不开思维，思维能力是学习能力的核心。
文章插图
二．如何培养孩子的思考能力？
1. 培养孩子独立思考的习惯
年幼的孩子遇到疑难问题，总希望家长给他答案。有些家长直接把答案告诉孩子，这对发展孩子智力没有好处。高明的家长面对孩子的问题，应告诉孩子自己寻找答案的方法，启发孩子运用自己学过的知识和经验去寻找答案。当孩子自己得出答案时，他会充满成就感，而且会产生新的学习动力。
文章插图
2.保护孩子的好奇心
朋友的孩子洛洛今年才8岁，就已经获得少儿发明创造二等奖。原来，洛洛很小的时候就对很多东西感兴趣，好奇心很强，经常摆弄家里的玩具、物品，把好多东西都给弄坏了。
文章插图
朋友知道洛洛是因为好奇才这样做的，所以他们不仅没有批评洛洛，还主动给他讲那些东西的使用原理，并买回了一些小零件，让孩子学着组装，由此保护了孩子的好奇心，使孩子学到了很多新知识。所以，洛洛虽然只有8岁，却已经是一个小小发明家了。
文章插图
好奇心是孩子与生俱来的可贵品质，这也难免会使家里的一些东西遭殃。父母不要因此再责骂孩子，而应该因势利导，给孩子讲授一些相关的知识，一些发明家的故事，引导孩子的兴趣，鼓励孩子的探索精神，这样会使孩子开动脑筋，学会思考，提高独立思考的能力。
文章插图
3.多让孩子自己分析
无论遇到什么情况家长都不要代替孩子思考。孩子做错事时，不要一味地指责训斥，可以让他自己想一想什么地方做错了，为什么做错了，应该怎样做。
4.多问孩子为什么
家长可以多问孩子问题，使孩子养成独立思考的习惯。如果孩子不能立刻回答出来，家长不要着急，要耐心地引导、启发他。
文章插图
5.给孩子提供民主的气氛
家长不能压抑孩子，应该为孩子提供宽松的环境，激发孩子的创造性和思考欲望。如果过于压抑孩子，只会造成孩子懦弱、惟命是从的性格。
推荐阅读
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 安徽|海南一大学生不知安徽省会，连猜两个都不对，直接“得罪”两个省
- 考研|95后家长有苦难言，毕业后不是考研就是考编，新型啃老悄然而至
- 质量|学校有规模，教育才有质量，解决乡村“麻雀小学”问题，刻不容缓
- 公司|成人学历培训机构虎硕教育停止营业：运营压力大不堪重负
- 什么|广州入户心得：我不是学霸，只是听话照做了~
- 培训机构|“双减“后首个寒假：对恶意涨价的非学科类培训班说不！
- 事情|老外问“Are you there?”，真的不是问“你在那吗”， 而是问...
- 不及格者|“不能让一个学生掉队”
- 质量|留住县中教师不能只靠禁令