江南|苏州黄埭:教书育人人才辈出 打造江南名校教育新品牌
央广网苏州9月23日消息 近年来 , 苏州市相城区黄埭镇黄埭中学始终把培养一流人才作为办学宗旨 , 遵循“创特色 , 树品牌 , 争一流 , 筑成就”的办学目标 , 在创新教育思路、转变育人方式、加强师资队伍建设和丰富教育内涵等方面迈上新台阶 , 取得了优异的办学成绩和良好的社会声誉 。
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老师正在给同学们上课(央广网发 通讯员供图)
精心育人 , 搭建高品质多元化培养平台
高品质办好教育是学校紧抓不懈的目标 。 学校突出以搭建多元化培养人才的平台 , 让不同类型的学生都能学得好 , 都能找到契合自己理想的高校 。
高品质学校 , 必定有一套高品质的课程体系 。 学校以“促进学生全面而有个性的发展”为核心价值追求 , 着眼于学生多元发展、个性发展、长远发展的需求 , 开发适合不同个体、不同年级、不同层次学生需求的学科拓展类和提高类课程 , 不断提升学生发展的核心素养 。
为了让优秀生出色发展 , 中等生超常发展 , 偏科生自信发展 , 该校采取了优秀生指着走 , 中等生领着走 , 偏科生扶着走的教学措施 。 对于优等生 , 学校均衡各学科 , 强化思维训练;中等生则让他们按照计划预习、完成老师布置的作业以及复习 , 逐渐地提升成为优等生;而偏科生注重培养他们对薄弱科目的兴趣 。
同时 , 学校作为苏州市拔尖创新人才教育培养实验十所联盟学校之一 , 通过与苏州大学、苏州中学等名校进行合作 , 建立优秀生、特长生培养机制 , 搭建学生发挥特长、多元发展的平台 , 聘请学科竞赛专家进行学科竞赛辅导 , 推进学校高中段教育的高水平发展 。 利用“梦龙大讲堂” , 定期邀请著名专家来校讲学 。 开展“双师”课堂教学 , 使物理、数学等很多学科的尖子生脱颖而出 。
优化师资 , 争做“四有”好老师成风尚
为适应教育快速发展和提升学校办学质量的需求 , 近年来 , 学校通过各种形式和手段加强教师培训 , 进一步提升教师业务素养和教学水平 。 学校积极开展以校本培训为基础的多种培训 , 鼓励教师参加继续教育、学术交流等活动 , 积极提高自身教育教学能力 。 通过培训不断更新教育理念 , 提升教师专业能力 , 促进学校师资队伍向高素质发展 , 为教育教学质量的快速提升打下坚实基础 。
同时 , 学校还十分重视教师的集体教研 , 每周各学科都会开展示范课教学活动 。 示范课上 , 各科优秀教师精心准备、华丽亮相 , 年级管理组成员和学科组老师现场观摩并课后集体评课 , 以示范课全面推动课堂改革的深入开展 , 以集体智慧提升课堂效率 。 学校还加强“名师工作室”“乡村教师培育站”建设 , 充分利用“名师讲坛”“一课一名师、一师一优课”等教师专业优质发展平台 , 组织新时代教师队伍建设系列展示活动 , 特别给有潜力、有志于专业发展的中青年骨干教师交任务、压担子 , 加速他们的成长发展 。
目前学校有正高级中学教师1名 , 江苏省特级教师2名 , 姑苏青年领军人才1名 , 姑苏青年拔尖人才3名 , 苏州市名教师7名 , 苏州市学科带头人16名 , 区级学科带头人38名 , 名师工作室7个 , 学校被遴选为苏州市首批“四有”好教师市级重点培育团队 。
黄埭中学依托多样化的国际教育合作项目 , 为学生大力开拓海外交流平台 , 积极构建多渠道、多层次、多元化的人才培养模式 , 多角度、全方位地满足学生不同的学习需求 。
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