立法|教育部：加快校外培训管理条例立法进度，对非学科类机构管理一并纳入
中国教育报-中国教育新闻网北京9月23日讯（采访人员 欧媚）教育部今天召开新闻通气会 ， 介绍规范校外培训机构管理制度建设有关情况 。 采访人员从通气会上了解到 ， 教育部将研究起草校外培训机构设置标准 ， 加快校外培训管理条例立法进度 ， 对非学科类机构管理一并纳入 ， 加大对“一对一”“高端家政”“众筹私教”“住家教师”等隐形变异违规行为的查处力度 。
教育部校外教育培训监管司负责人介绍 ， 下一步 ， 一是继续完善配套政策 。 在督促各地落实好已经出台的配套文件基础上 ， 加快预收费监管、加强培训机构党建等其他配套政策法规的制订进度 。 研究修订竞赛管理办法 ， 治理打着“国际”旗号的各类竞赛 。 同时完善“营改非”流程 ， 进一步明确过程中的公示期限、资产确权等政策 。 研究起草校外培训机构设置标准 ， 在组织机构、从业人员、培训场所、培训内容等方面对学科类和非学科类机构同步作出规定 。 加快校外培训管理条例立法进度 ， 对非学科类机构管理一并纳入 。
二是强化监督检查 。 加强与有关部门联络协调 ， 统筹运用好各种方式方法 ， 加大对“一对一”“高端家政”“众筹私教”“住家教师”等隐形变异违规行为的查处力度 。 继续跟踪各地进展 ， 压实地方责任 ， 适时开展“双减”大督查 ， 对工作进展缓慢的省份加强针对性指导帮扶 ， 对履职尽责不到位的地方和人员严肃问责 。
教育部校外教育培训监管司负责人表示 ， “双减”工作是一项长期性复杂性系统性的工程 ， 必须注重当前和长远相统一 ， 往深里做、往宽里做、往严里做、往远里做 ， 持续用力、久久为功 。
【立法|教育部：加快校外培训管理条例立法进度，对非学科类机构管理一并纳入】作者：欧媚
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