体育课|清华附小“双减”后新学期每周五节体育课、用智能手环监测健康( 二 )
采访人员注意到 ， 清华附小的孩子们还有一个属于自己的手环 ， 不仅可以监测体温、显示学生出入校时间 ， 还可以记录学生每天的运动量 ， 提供个体指导 。 清华附小体育教研组组长任海江介绍 ， 这也是学校为推进体育健康活动的一次尝试 ， 手环可以帮助体育老师掌握孩子的体质情况 ， 在学期末有针对性地对孩子一学期来的弱势项目进行指导 ， 也可以调整课程设置 。 “比如孩子一堂课平均心率要达到每分钟120次到130次 ， 体育老师最后总结发现心率每分钟不到120次 ， 就会调整课程内容 。 ”
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学生们展示智能手环 。图/ 采访人员李木易
“十年前我们就在做‘课后服务’ ， 此次‘双减’政策的背景下 ， 我们也做了深入的思考和研究 。 ”清华附小副校长张华毓介绍 ， 该校一直以来就重视体育教学 ， 因此此次“双减”之后的课后服务活动 ， 教师队伍稳固 ， 社团体系稳定 。 目前 ， 学校重点打造高质量的课堂 ， 从学科教学转向学科育人 。 比如 ， 为更好提升教学质量 ， 学校对课堂结构进一步优化 ， 提出减少课堂上老师的“讲”和“说” ， 增加学生的“做”与“练” ， 为学生提供大板块的读、写、操作、实验等空间 。
张华毓表示 ， 清华附小在原来校本“1+X课程”基础上 ， 迭代重构为“全天候1+X课程”育人架构 ， 强化“课后服务”课程供给多样性基础上的五育融合 ， 进而重塑了高质量育人课堂主阵地内涵 ， 实现了学校主体高质量育人系统的构建 。
【体育课|清华附小“双减”后新学期每周五节体育课、用智能手环监测健康】采访人员 刘洋 编辑 缪晨霞 校对 杨许丽
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