智能化|“智慧课堂”走进番附校园，科技进步助力教育发展
南都讯 采访人员 孙小鹏 实习生 雷世炜 通讯员 张晗彧 将智能化、数字化教学工具推广到校园中、打造智慧课堂 ， 以期用科技力量为教育赋能增效 ， 是广州市华师附中番禺学校（简称“番附”）在两年前开始的尝试 。 日前 ， 南都采访人员从该校获悉 ， 为了给教师工作减负、让学生学习增效 ， 该校智能化教学设备已基本覆盖教与学全过程 。 新型智慧学习设备 ， 究竟是怎样在教学中“大展身手”的呢？为此 ， 采访人员采访了该校校长龚德昌及相关师生 。
文章图片
采访现场
智能化教学设备基本覆盖教与学全过程
据一线教师介绍 ， 智能化、数字化教学设备的应用场景十分丰富 ， 基本覆盖教与学的整个过程 。 比如在课前预习时 ， 教师会提前布置好与课堂知识相关联的易错题 ， 同学们打开智慧学习机 ， 即可开始做题“打卡”；短短几分钟后 ， 教师便可根据现场即时反馈的结果 ， 来决定上课时加强巩固的知识点 。
“以往没有学习机 ， （学生）只能周末回去用电脑做 ， 一周回去练一次 ， 练习量其实不太够 。 现在 ， 我们把一个小时的练习量分为若干个十五分钟 ， 布置到平时练习 。 ”教师评价道 ， “对学生来说 ， 少量做、经常做 ， 其实更符合语言学习的规律 。 ”
文章图片
【智能化|“智慧课堂”走进番附校园，科技进步助力教育发展】广州市华师附中番禺学校校长龚德昌（左一）、副校长古敏锋
同时 ， 2020年9月该校初一年级（现初二年级）开始使用宏途教育致学智慧纸笔产品 ， 全面应用在课前预习、课上互动及课后作业场景中；2021年9月新学期又新加了初一年级全年级开始使用 。 截至目前 ， 番禺华附累计有约1000人在使用该产品 。
“学生书写 ， 老师在讲台上就能及时看到学生答案 ， 笔迹同步展示 ， 同屏展示不同学生的答案 。 ”去年开始应用的老师表示 ， 智能设备的使用活跃了课堂气氛 ， 提高了教学效率 ， 纠正了部分学生的书写姿势 。 目前 ， 宏途智慧纸笔已在该校用于课上讲练结合、课后布置作业等场景 。
此外 ， 为防止学生沉迷于电子设备 ， 校方细化了管理规则 ， 包括统一存放、统一充电、阻断外网的使用等 ， 保障学生以健康正确的方式使用智慧教学设备 。 教育成效逐渐凸显 ， 家长对孩子学业情况的了解不减反增 ， 原有的担忧随之烟消云散 。
希望在智慧系统帮助下 ， 实现新时代“因材施教”
龚德昌表示 ， 教育技术进步是教育发展现代化的落足点 ， 打造智慧课堂是校园现代化建设的必经之路 。 据了解 ， 发展至今 ， 智能学习设备在番禺华附的投放应用已经进入了第三期 。 第一年 ， 智能学习设备“初露锋芒” ， 投放到两个班级内进行教学试验；第二年 ， 在家长、学生自愿自费的前提下 ， 智能学习设备得到了更广泛地采用；今年 ， 番禺华附从教学经费内拨款 ， 给每一位学生都配备了一套智能学习设备 。 如今 ， 智慧课堂的硬件设施已基本完善 ， “每一间教室都是智慧课室” 。
文章图片
校长龚德昌介绍学校”智慧课堂“建设情况
无论是课上还是课后 ， 智能学习设备都给教学带来了一定的成效 。 以宏途智慧纸笔为例 ， 在课后作业方面 ， 它可以记录学生的纸笔学习行为 ， 通过大数据分析达到精准教学的效果；学生的作业能在完成后即时发送至教师批改 ， 在线上客观题能实现自动批改 ， 减少教师批改时间 ， 空出时间用于其他教学准备 ， 也能够及时反馈学生作业结果 ， 并推送练习题等资源 。 龚德昌认为 ， 这无疑是为教师工作减负 ， 为学生学习增效 。
推荐阅读
- 招聘|学历重要还是能力重要？
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 安徽|海南一大学生不知安徽省会，连猜两个都不对，直接“得罪”两个省
- 考研|“考研初试第三被刷，只因没提前联系导师”，知情人道出其中实情
- 基础教育|又一“铁饭碗”招聘，工作稳定福利好，有望拿50万安家费和补贴
- 考试|“考第一请吃海底捞”，考试成绩出来后，老师感叹：是给自己挖坑
- 教育部|终于轮到高中生“减负”了，教学进度将大幅调整，教育部已有通知
- 质量|学校有规模，教育才有质量，解决乡村“麻雀小学”问题，刻不容缓
- 讲座|贺昌中学·清华大学美术学院共同举办“以美育人”高峰论坛
- 教育部|吕梁市教育局通知：做好寒假期间“双减”工作