作业|父母如此努力，为什么养不出优秀的孩子
很多父母见不得孩子“开心” ， 总是有各种各样的办法“让孩子不开心” 。
孩子考好了：“别高兴的太早 ， 考满分的一抓一大把 ， 你这点成绩算什么” 。
孩子玩的正开心：“作业做完了吗？一天就只知道玩 ， 再去做一页练习册” 。
孩子在绘画方面有兴趣：“一天净整些没用的 ， 画的再好也不会让你的期末考试加分” 。
每一句都如同一把把冰刀刺入孩子小小的心脏 。 为什么父母总是见不得孩子“开心”呢？他们不爱自己的孩子吗？
我想这个世界上没有父母不爱自己的孩子的 ， 只是他们对待人生的态度上出现了偏差 。
1.见不得孩子“闲”
有次去朋友家做客 ， 他家的孩子正在写作业 ， 2个小时才把我家孩子半个小时就搞定的作业做完 。
对此 ， 我不能理解 。 后面我跟孩子聊天 ， 他才慢慢的告诉我 。 以前他也是很快就把作业给做完 ， 想着可以留出时间玩耍 。 可是当他把作业做完之后 ， 他的妈妈又会给他拿出一堆新的练习册让他完成 ， 慢慢地他就不那么快地完成作业了 。
因为无论你完成的多快 ， 都有更多的作业在后面等着你 ， 反正都不能好好的玩 ， 还不如一开始就磨磨蹭蹭的 ， 边做边玩 。
朋友也向我吐苦水 ， 以前看他写作业写得挺快的 ， 就想着让他再多做一点 ， 多学习一点总是好的 。 哪知道最后变成这样了呢？
其实呀很多时候 ， 父母就是见不得孩子“闲” 。 一旦看到孩子“闲”下来 ， 就会安排各种各样的练习册 ， 尽量把孩子的时间安排的满满当当的 ， 好让他们学更多的知识 。
很多父母只有看到孩子坐在书桌前 ， 捧着书 ， 心里才会踏实的 。 一旦看到孩子在看电视、玩玩具 ， 就会变得焦虑 。 总想着 ， 要是把这些时间利用起来学习 ， 岂不是更好 。
【作业|父母如此努力，为什么养不出优秀的孩子】可是孩子不是机器 ， 不能连轴转而没有一点闲暇时间 。 长期用学习、练习册填满孩子的时间 ， 最终只会导致孩子想不厌学都难 。
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2.伪挫折教育
尤记得樊登老师讲过一个很经典的事件 。 一位母亲在候机的时候给孩子打电话 ， 询问孩子的考试情况 ， 当孩子开心的汇报完自己的各科考试成绩之后 ， 这位母亲在电话里不停的说 ， 你觉得你这样就满意了吗？就知足了吗？你们班谁谁谁语文考的比你更好 ， 谁谁谁数学考了100分 ， 渐渐的电话另一端的孩子就没有声音了 。 当时樊登老师听得很是揪心 。
这个母亲为什么要那样对待考了不错成绩的孩子呢？这个母亲的本质应该是让孩子戒骄戒傲 ， 继续努力 ， 以后取得更好的成绩 。 但是她用错了方法 ， 一盆盆冷水彻底浇灭了孩子原本挺不错的好心情 。
刻意打压孩子的开心 ， 人为地给孩子设置各种障碍 ， 这其实是一种“伪挫折教育” ， 不仅不能提高孩子的抗挫能力 ， 更有可能给孩子留下心理创伤 。
在我们的身边 ， 很多家长都拥有“故意让孩子不开心”的特异功能 ， 还美其名曰：是让孩子接受挫折教育 。
他们总会在孩子玩得开心 ， 或者享受取得不错成绩的喜悦时 ， 突然从头浇上一盆冰水 ， 并且理由几乎一致：增强抗压能力 。
看着孩子们情绪低落的捧着书本的时候 ， 家长却对这个结果非常满意 ， 他们认为这波挫折教育起作用了 。
人为的不断为孩子制造挫折 ， 会让孩子陷入自我怀疑的陷阱中 。
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