学历|中考分流“副作用”显现，宁愿办公室赚2000，也不愿凭技术赚一万
文/教育好能手
2021年的教育界可以说是发生了翻天覆地的变化，无论是义务教育阶段，还是，高考都进行了改革。
今年有8个省市的高考，采用了“3+1+2”的新高考模式，文理不分科已经渐渐的成为了主流，而与之相对应的中考也进行了改革，将原来6:4的高中普职比调整成了5:5。
高中5：5的普职比是什么概念呢，就是将有一半的学生，中考考不上高中了，中考难度大大的增加。
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普职比5:5，中考分流已实现如果说高考是人生的一个转折点，那么中考就是人生的第一次分流，但是初中生正处于青春叛逆期，很多同学还来得及清楚学习的意义，就已经被中考强制分流了。
中考过后，必然会有一些学生被分流到职业高中去进行学习，虽然进入职高学习要比直接进入社会要好一些。
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但是大众对于职高的偏见还是十分的严重，很多人都觉得学生进入了职高职之后，基本上就是没有前途了。
因为职高的教学水平，和生源的质量都比较差，学生在进入职高之后，很难不受到大环境的影响，逐渐的走向堕落。
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但是之所以会有这样的调整，也是为了未来的发展趋势，想要培养技术型的人才，从职高毕业的学生，会有更强的实践操作能力，所以未来也是能有发展的。
中考分流的出发点是好的，是要把学生分类，让学习好的同学去到高中继续读书，而那些对于学习不感兴趣的一些，让他们去到职高学习一些能“吃饭”的技术，可是在今年5:5分流实施后，“副作用”产生了。
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中考分流“副作用”显现，宁愿办公室赚2000，也不愿意凭技术赚一万我国是制造大国，因此每年制造行业人才缺口都非常的大，但是随着时代的发展，教育越来越“内卷化”了，学生们都参加高考考入了大学，很少有进入制造业的，所以这并不符合发展的理念。
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职高能够为制造业输送很多技术型的人才，学生从职高毕业之后，可以从事与自己所学专业相关的工作，对于学生个人来说，这也是在这个社会上生存的必要条件。
所以，中考分流也不是并无道理的，但是没想到中考分流的正向作用还没显现，但是“副作用”却开始逐渐暴露。
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所以有很多职高生毕业之后，并不愿意从事与自己技术相关月薪10000元的工作，而是宁愿选择坐在办公室月薪2000元的工作。
这也是与职高学生的“职业观”有关，很多职高学生都会觉得，那些坐在办公室里的工作要比在工厂里的工作高贵。
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所以他们为了摆脱“学渣”的标签，为了显得“高贵”，就会格外的青睐文员的岗位，哪怕薪资并不高，反之如果选了技术岗位，就仿佛坐实了自己“学渣”的身份。
【学历|中考分流“副作用”显现，宁愿办公室赚2000，也不愿凭技术赚一万】另外虽然办公室的工作薪资比较低，但是风吹不着，雨淋不着，工作也比较轻松，而技术岗的工作会更加的辛苦，所以部分职高生，宁愿拿着底薪混日子，也不要做辛苦的体力活。
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而从宏观的角度上来看，办公室的工作可能会比较有发展，现在2000元的薪资并不代表永远都是2000元。
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