数学|中考后该不该补“高一课程”？上了高中才发现，补和不补差距明显中小学

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每年的高考之后，各个高中都会送走一批高三毕业生，两个月后又将迎来一批高一新生。对于即将进入高中阶段的孩子们来说，学习的压力又将上升。
高中阶段的学习是很艰苦的，不光是科目的难度上升了一大截，学习的进度也是非常快。很多初中毕业生在升入高中时会存在“跟不上”的现象。
因此，在中考后的这个漫长的假期里，一些家长会选择将孩子送去补课班提前学习“高中课程” ，这种补习班在近几年变得越来越火爆。也有家长觉得孩子刚刚度过一次大考，马上又升入高中，应该在这个假期好好休息一下，在是否应该送孩子去补课的问题上犹豫不决。补“高一课程”和没补能有什么影响呢？
高中开学之前，补“高一课程”和不补有很大差别虽然初中毕业生们刚刚经历了一次大考，假期应该休息放松一番。但是“高一课程”的补课班也很有必要去，不需要学生学得多好，关键是要先“熟悉” 。

新知识接受快慢不同

高中课程的学习难度要比初中难很多，学生在刚开始学习的时候肯定不能一下子接受。提前去补课班补习“高一课程”相当于是让孩子提早度过“过渡期” 。学生在补课班已经习惯了高中的知识体系，开学之后对于新知识的接受也会更快。相比于那些假期没有提前补习的学生来说，省下了不少时间。

学习进度不同

初中阶段，老师教授课程有自己的进度，学生自己也会有与之相对应的学习进度。高中阶段的学习进程会比初中提升很多。学生提早学习高一课程也能尽早熟悉高中进度，尽快适应这种学习速度。而没有补课的学生，在开学之后很可能会出现跟不上的情况。

掌握程度不同

假期学生如果已经学习一遍高一课程了，在开学之后可以跟着老师的进度好好复习一遍，能掌握的非常牢固，这也是高中学习生活一个轻松、良好的开端。没有补课的学生在开学之后的学习中，很可能为了跟老师的进度，而无暇顾及自己学得如何、掌握的是否牢固。

学习状态不同

两种学生的学习状态也会有不同。假期学生如果一直处在放松的状态，在开学之后很容易还会保持着浮躁的状态，静不下心来学习。假期进入补课班学习的学生假期也在保持着学习的脚步，在开学之后的学习状态会很好。
学生进入高中阶段，应该也提前培养新的学习习惯高中阶段的学习与初中阶段有很大不同，学生要利用好这个假期培养新的学习习惯，像一些预习、复习这种好的习惯要继续保持。